Primeira página
/
Arte
/
CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) Os conteudos musicals/sonoros devem ser organizados nas institulistes de Educacio Infantil de modo que se possa respeitar a capacidach de percepcio/deservolviments multal a respeltando e conhecendo as differences socioculturals entre as differentes criangas. Os conteudos devem ser orientados e dirigidos para possibilitar e devervoiver communication ser trabalhados como conceitos em construcáo com vistas a desenvolver Analice as assertivas abaino quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falsol 1. os diversos materials e instrumentos que produzem sont. 11- audicho de obras musicals para propiciar contato com experiencias musicals ja prontas: III-identificacio das diferenca musicais entre povos e regioes As assertivas I, II ellisao, respectivamente V. V. F

Pergunta

CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) Os conteudos musicals/sonoros devem ser organizados nas institulistes de Educacio Infantil de modo que se possa respeitar a capacidach de percepcio/deservolviments multal a respeltando e conhecendo as differences socioculturals entre as differentes criangas. Os conteudos devem ser orientados e dirigidos para possibilitar e devervoiver communication ser trabalhados como conceitos em construcáo com vistas a desenvolver Analice as assertivas abaino quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falsol 1. os diversos materials e instrumentos que produzem sont. 11- audicho de obras musicals para propiciar contato com experiencias musicals ja prontas: III-identificacio das diferenca musicais entre povos e regioes As assertivas I, II ellisao, respectivamente V. V. F

CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) Os conteudos musicals/sonoros devem ser organizados nas institulistes de Educacio Infantil de modo que se possa respeitar a capacidach de percepcio/deservolviments multal a respeltando e conhecendo as differences socioculturals entre as differentes criangas. Os conteudos devem ser orientados e dirigidos para possibilitar e devervoiver communication ser trabalhados como conceitos em construcáo com vistas a desenvolver Analice as assertivas abaino quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falsol 1. os diversos materials e instrumentos que produzem sont. 11- audicho de obras musicals para propiciar contato com experiencias musicals ja prontas: III-identificacio das diferenca musicais entre povos e regioes As assertivas I, II ellisao, respectivamente V. V. F

Solução

expert verifiedVerification of experts
4.7128 Voting
avatar
MirellaElite · Tutor por 8 anos

Responder

resposta correta é: V, V, F.<br /><br />A assertiva I é verdadeira, pois os diversos materiais e instrumentos que produzem som são importantes para o desenvolvimento da capacidade musical das crianças.<br /><br />A assertiva II também é verdadeira, pois ouvir obras musicais pode proporcionar às crianças contato com experiências musicais já prontas, o que é importante para o desenvolvimento da percepção musical.<br /><br />No entanto, a assertiva III é falsa, pois a identificação das diferenças musicais entre povos e regiões não é mencionada como um conteúdo a ser trabalhado nas instituições de Educação Infantil, de acordo com o texto fornecido.
Clique para avaliar: