(CEMEAM -2024 ) Debate simulado: a proteção da Amazôni Divida os alunos em grupos que representam diferentes atores envolvidos na questão amazônica : GOVERNO, EMPRESÁRIO de exploração de recursos naturais,, POVOS INDIGENAS E SOCIEDADE CIVIL (4 alunos). Cada grupo deve pesquisar suas posições e, em seguida participar de um debate simulado, defendendo os interesses do seu grupo.

Para a atividade de debate simulado sobre a proteção da Amazônia, os alunos serão divididos em grupos que representam diferentes atores envolvidos na questão amazônica. Cada grupo terá a responsabilidade de pesquisar suas posições e defender os interesses do seu grupo durante o debate.<br /><br />Os grupos e suas respectivas posições são:<br /><br />1. Governo: O grupo que representa o Governo deve pesquisar sobre as políticas e ações governamentais relacionadas à proteção da Amazônia. Eles devem defender os interesses do Governo no debate, levando em consideração as medidas de preservação ambiental, regulamentações e iniciativas que possam ser adotadas para proteger a Amazônia.<br /><br />2. Empresário de exploração de recursos naturais: O grupo que representa os empresários de exploração de recursos naturais deve pesquisar sobre as atividades econômicas que ocorrem na Amazônia, como a extração de madeira, mineração e agricultura. Eles devem defender os interesses dos empresários no debate, argumentando sobre a importância dessas atividades para o desenvolvimento econômico e a geração de empregos, ao mesmo tempo em que devem considerar a necessidade de um equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a preservação ambiental.<br /><br />3. Povos indígenas: O grupo que representa os povos indígenas deve pesquisar sobre os direitos e a importância dos povos indígenas na Amazônia. Eles devem defender os interesses dos povos indígenas no debate, destacando a importância da preservação de suas culturas, territórios e modos de vida tradicionais. Além disso, eles devem argumentar sobre a necessidade de respeito aos direitos dos povos indígenas e a importância de sua participação na tomada de decisões sobre o uso da Amazônia.<br /><br />4. Sociedade civil: O grupo que representa a sociedade civil deve pesquisar sobre as iniciativas e movimentos sociais que buscam a proteção da Amazônia. Eles devem defender os interesses da sociedade civil no debate, argumentando sobre a importância da preservação ambiental, a necessidade de conscientização e mobilização social para a proteção da Amazônia e a importância da participação da sociedade civil na tomada de decisões.<br /><br />É importante que cada grupo realize uma pesquisa aprofundada sobre sua posição e desenvolva argumentos sólidos para defender os interesses do seu grupo durante o debate simulado. Cada grupo também deve estar preparado para ouvir e considerar os pontos de vista dos outros grupos, buscando um diálogo construtivo e uma compreensão mútua das diferentes perspectivas.