come onemoçdo do professor: a) investiguem em revistas, jornais ou na internet imagens on espetaculos de balé de diferentes estilos e organizem um painel classificando-os em clássico romântico dramático ou moderno; b) organizem uma roda de conversa em sala de aula e discutam a seguinte questão:O que é dançar?Há pré -requisitos para dançar? Todo e qualquer corpo podería dançar?

Olá professor,<br /><br />a) Este é um ótimo exercício para os alunos investigarem diferentes estilos de balé e classificá-los em categorias específicas. Eles podem pesquisar em revistas, jornais ou na internet para encontrar imagens dos espetáculos de balé e, em seguida, organizá-los em um painel. Isso permitirá que eles aprendam sobre os diferentes estilos de balé e desenvolvam habilidades de classificação e organização.<br /><br />b) Organizar uma roda de conversa em sala de aula é uma excelente maneira de discutir a pergunta "O que é dançar?". Os alunos podem compartilhar suas opiniões e ideias sobre o tema e aprender uns com os outros através da troca de experiências. Além disso, essa atividade pode estimular a criatividade e a expressão pessoal dos alunos, pois eles terão a oportunidade de expressar suas opiniões sobre o que é dançar.<br /><br />Resposta:<br />a) Os alunos devem pesquisar em diferentes fontes para encontrar imagens de espetáculos de balé de diferentes estilos e, em seguida, organizá-los em um painel classificando-os em clássico, romântico, dramático ou moderno.<br />b) Os alunos devem discutir a pergunta "O que é dançar?" em uma roda de conversa em sala de aula, compartilhando suas opiniões e ideias sobre o tema.