Ajuda com o dever de casa de biologia
A parte mais complicada de aprender biologia é fazer com que os alunos entendam o mundo microscópico da biologia, como entrar nas células e explorar genes e moléculas. No entanto, com o desenvolvimento da tecnologia da informação, a ajuda nos trabalhos de casa de biologia pode desempenhar um papel importante quando nem palavras nem imagens conseguem explicar completamente os pontos de biologia.
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- Questão 3. Quais as consequências de um desmatamento em larga escala? Principalmente em florestas __
- 5. Complete as frases sistema respiratório fornece __ e remove __ do organismo, auxiliando as celulas no metabolismo, atuando em conjunto com o sistema __ Ele é formado pelo __ cavidade do nariz, __ __ __ __ e
- Quando ocorre a transição do repouso para o exercicio fisico, o consumo de oxigênio (NO_(2)) assim como a demanda energética aumentam de forma rápida e exponencialmente até atingir o steady-state (estado estável) entre 1 a 4 minutos refletindo um equilibrio entre a energia de que os músculos ativos necessitam e a produçdo de trifosfato de adenosina (ATP) no metabolismo aeróbico até a finalização do exercicio fisico No entanto, a taxa metabólica nào cai instantaneamente mas continua alta por algum tempo, variando esse tempo, principalmente, pela intensidade do exercicio realizado,chamado de EPOC. ALMEIDA, Felipe N. Fisiologia Geral e do Movimento Maringá: Unicesumar, 2019. Considerando as respostas metabolics.na fase de recuperação do exercicio, além da temperatura corporal alta, os fatores que contribuem para o componente lento do EPOC são: Alternativas Redução da concentração de fosfocreatina (PC) e elevação da frequência cardiaca (FC) Reduçáo da concentração de fosfocreatina (PC) e niveis altos de hormônios. Intersidade do exercicio e redução da concentração de fosfocreatina (PC). Niveis altos de hormonios e conversão do lactato em glicose.
- 1. Osistema da Glicólise anaeróbia, foi predominante para o fornecimento de energia durante as duas atividades. II. Na primeira atividade realizada pelos alunos, o sistema predominante pelo fornecimento de energia foi o ATP -CP. III. O sistema ATP -CP foi predominante para o fornecimento de energia em atividades alta intensidade e curta duração IV. O sistema oxidativo ou aeróbio, foi predominante para o fornecimento de energia na segunda atividade proposta pelo professor As afirmativas I, II, III elV são, respectivamente: Alternativas V,V,V,V. F,F,V,V. F. V, F,V. F.V,V.V. F. V, V,F.
- QUESTAO 13: 0 placreas é uma giandula mista, que apresenta fungses endocrinas e excrinas. Quais sso esas functes respectivamente? a) Produzir saliva e carboidrato. #Producir insulina e enzimas digestivas. c) Produzir ácido e amida. d) Produzir neurotransmissores e celulas. esq esq nur