Ajuda com o dever de casa de biologia
A parte mais complicada de aprender biologia é fazer com que os alunos entendam o mundo microscópico da biologia, como entrar nas células e explorar genes e moléculas. No entanto, com o desenvolvimento da tecnologia da informação, a ajuda nos trabalhos de casa de biologia pode desempenhar um papel importante quando nem palavras nem imagens conseguem explicar completamente os pontos de biologia.
QuestionAI é um software de aprendizagem de biologia online que ajuda você a aprender e dominar o conhecimento de biologia, incluindo uma variedade de experimentos e exercícios correspondentes, que é fundamentalmente diferente do auxiliar comum de perguntas de biologia. Aqui, você pode simular experimentos para reproduzir os cenários experimentais, do raso ao profundo, camada por camada, para aprender e compreender os pontos de conhecimento.
- 17. Marque V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas: () As vacinas estimulam o organismo a produzir defesas contra microrganismos que causam doencas. () Há medicamen tos que podem não funcionar correta- mente no organismo se tomados de forma incorreta. () Todos os medicamentos e remédios agem da mesma forma em todos os organismos.
- 1. (Uerj) As populações de um caramujo que pode se reproduzir tanto de modo assexuado quanto sexuado são frequentemente parasitadas por uma determinada espécie de verme No início de um estudo de longo prazo, verificou-se que, entre os caramujos parasitados, foram selecio- nados aqueles que se reproduziam sexuadamente Observou-se que, ao longo do tempo novas populações do caramujo, livres dos parasitas, podem voltar a se reproduzir de modo assexuado por algumas gera- ções. Explique por que a reprodução sexuada foi inicialmente selecio- nada nos caramujos e, ainda, por que a volta à reprodução assexuada pode ser vantajosa para esses moluscos. __
- 1-A água é um elemento de fundamental importância para a vida de todas as espécies da natureza. Quais as principais contribuições da água para o ser humano?
- (10) Observe o gráfico abaixo e compare os dados percentuais relativos aos diversos gases. ar inspirado eno ar expirado Porcentagem dos gases no Fonte: GUYTON, Arthur C: HALL John E. Textbook of medical physiology, Filadéfita: Elsevier Sounders 2006 vapor de água (e outros gases que também compoem a atmosfera) nào foi considerado. Com relação aos gases que compoem o ar atmosférico representados no gráfico acima, responda às questões. a) Qual deles inspiramos e expiramos em maior quantidade? b) E em menor quantidade? c) Qual não é absorvido nem produzido por nosso corpo no processo respiratório? Explique. d) Qual é consumido na respiração? E em qual porcentagem, considerando o total de ar inspirado? e) Quegásé produzido no processo respiratório? (ii) Descreva o caminho que o ar atmosférico percor- re no aparelho respiratório humano, citando seus segmentos anatômicose explicando a diferença na composição do ar inspirado e expirado.
- 3 - Sobre a estrutura do DNA marque a alternativa incorreta: DNA carrega as informações genéticas do individuo. Os cromossomos são formados principalmente por DNA. DNA, assim como o RNA, é formado por nucleotídeos, que são constituídos por um fosfato, um açúcar e uma base nitrogenada. Os nucleotídeos que formam o DNA diferenciam-se do RNA por apresentarem uma ribose e a base timina. 1 ponto