Ajuda com o dever de casa de biologia
A parte mais complicada de aprender biologia é fazer com que os alunos entendam o mundo microscópico da biologia, como entrar nas células e explorar genes e moléculas. No entanto, com o desenvolvimento da tecnologia da informação, a ajuda nos trabalhos de casa de biologia pode desempenhar um papel importante quando nem palavras nem imagens conseguem explicar completamente os pontos de biologia.
QuestionAI é um software de aprendizagem de biologia online que ajuda você a aprender e dominar o conhecimento de biologia, incluindo uma variedade de experimentos e exercícios correspondentes, que é fundamentalmente diferente do auxiliar comum de perguntas de biologia. Aqui, você pode simular experimentos para reproduzir os cenários experimentais, do raso ao profundo, camada por camada, para aprender e compreender os pontos de conhecimento.
- a) Como a semelhança das flores das orquídeas do gênero Ophrys com espécies de abelhas ou vespas pode contribuir para a reprodução da espécie vegetal?
- QUESTÃO 7 (Enem 2012)Pesticidas sǎo contaminantes ambientais altamente tóxicos aos seres vivos e geralmente, com grande persistencia ambiental. A busca por novas formas de eliminação dos pesticidas tem aumentado nos tiltimos anos , urna vez que as técnicas atuais são economicamente dispendiosas e paliativas. A biorremediação de pesticidas utilizando microrganismos tem se mostrado uma técnica muito promissora para essa finalidade, por apresentar vantagens económicas e ambientais . Para ser utilizado nesta técnica promissora, um microrganismo deve ser capaz de: A. Transferir o contaminante do solo para a água. B. Absorver o contaminante sem alterá-lo quimicamente. C Apresentar alta taxa de mutação ao longo das gerações. D. Estimular o sistema imunológico do homem contra o contaminante. E Metabolizar o contaminante . liberando subprodutos menos tóxicos ou atóxicos.
- e restudes quimeds. 10. (Enem-MEC) Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desa- pareceu de extensas áreas do Pará, de Mato Grosso de Rondônia, e há indícios de que a diversidade e o número de individuos existentes podem não ser sufi. cientes para garantir a sobrevivência da espécie a a longo prazo. A diversidade é um elemento fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao ambiente, que muda tanto por interferência humana como por causas naturais. Internet; cwww,greenpeace.org,br> (com adaptações). Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que: a) a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico é causa da extinção dessa madeira. b) a extração predatória do mogno pode reduzir o número de individuos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética. c) as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do mogno que a interferência humana. d) a redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade biológica dessa madeira na região amazônica. e) o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração predatória dessa espécie.
- 2. Papagaios, abelhas e moscas-das-frutas possuem uma experiencia visual do munc bem diferente da nossa Explique o que diferencia a visão desses animais da visão d seres humanos. __
- 1. Os órgàos dos sentidos humanos permitem nossa interação com o mundo e, auxillados por tecnologias como oculos e detectores de calor, possibilitam-nos compreender os ambientes dos quais fazemos parte. Sobre esses orgaos e os cinco sentidos 6 correto afirmar que a) as terminaçôes nervosas associadas ao tato se distribuem de forma semelhante em toda a superficie corporal. b) os estimulos recebidos pelos orgaos responsáveis pelos cinco sentidos são ondas sonoras e raios luminosos. c) as células sensoriais associadas a cada sentido percebem os estimulos, e essas infor- maçōes são levadas ao cérebro. d) é necessário contato direto entre as particulas químicas causadoras de estimulo ol- fativo ou gustativo e as células sensoriais da visão e da gustação.