Ajuda com o dever de casa de literatura
A literatura é uma forma de arte que expressa e comunica ideias, emoções e experiências por meio da linguagem. É parte integrante da cultura humana, abrangendo uma ampla gama de formas e estilos. As obras literárias podem incluir romances, poesia, drama, ensaios e muito mais. A literatura não apenas reflete os antecedentes sociais, históricos e culturais, mas também inspira a imaginação, as emoções e as habilidades de pensamento crítico dos leitores. Através da literatura, as pessoas podem explorar o mundo interior da humanidade, compreender diferentes perspectivas e valores e experimentar o prazer da beleza. A literatura tem um impacto significativo no crescimento pessoal e no desenvolvimento social.
- Read this paragraph about routine and about what happened last night. Note how the author used the verbs. Write a similar paragraph I have a fairly regular routine at night, but last night things did not go as planned I usually take a shower before I watch some TV.However, last night, I wanted to watch the soccer game that was on channel 9 Just before the game came on, the power went out. Annoyed, I decided to take a cold shower.I had just gotten into the shower, when the power came back on Eager to see the game. I got out of the shower,dried myself, put on some clean clothes and turned the TV on.The game had just started and the power went out again I sat and waited hoping for the power to come back on again.It didn't So, when I finally decided to go to bed, I hadn't watched the soccer game and I hadn't really taken a decent shower. At 3 a.m. the power came on again. __
- 4-Por certo do conhecimento que tem sobre as conjunções subordinativas , analise as orações demarcadas abaixo, classificando as conjunções de acordo com o sentido por elas representado: a - A menos que apresente uma justificativa plausivel, não poderá viajar hoje. b - Falou tão alto, que ficou com a voz comprometida no outro dia. c - Você parece ser calma como sua irmã. d - A medida que o volume do som aumentava , mais a população reclamava. e - Assim que chegou ao trabalho procurou iniciar as tarefas a que the eram atribuidas. f - Quando VOCê desocupar avise-me. g - Conforme me indicou,procurei o profissional de saúde para tratar do meu caso.
- SOMENTE LEITURA -este documento (Enem 2014) PARIS - It happens all the time: during an airport delay the man to the left,a Korean perhaps, starts talking to the man opposite, who might be Colombian, and soon they are chatting away in what seems to be English.But the native English speaker sitting between them cannot understand a word. They don't know it,but the Korean and the Colombian are speaking Globish, the latest addition to the 6,800 languages that are said to be spoken across the world. Not that its inventor, Jean-Paul Nerrière, considers it a proper language. "It is not a language, it is a tool," he says. "A language is the vehicle of a culture .Globish doesn't want to be that at all. It is a means of communication." Nerrière doesn't see Globish in the same light as utopian efforts such as Kosmos, Volapuk, Novial or staunch Esperanto. Nor should it be confused with barbaric Algol (for Algorithmic language). It is a sort of English lite: a means of simplifying the language and giving it rules so it can be understood by all. BLUME, M. Disponível em:www.nytimes.com. Acesso em: 28 out. 2013 (fragmento). Considerando as ideias apresentadas no texto, o Globish (Global English) é uma variedade da língua inglesa que a) tem status de língua por refletir uma cultura global. b) facilita o entendimento entre o falante nativo e o não nativo. c) tem as mesmas características de projetos utópicos como o esperanto. d) altera a estrutura do idioma para possibilitar a comunicação internacional. e) apresenta padrões de fala idênticos aos da variedade usada pelos falantes nativos. Questão 9 (Enem 2013) National Geographic News Christine Dell'Amore Published April 26 , 2010 Our bodies produce a small steady amount of natural morphine, a new study suggests. Traces of the chemical are often found in mouse and human urine, leading scientists to wonder whether the drug is being made naturally or being delivered by something the subjects consumed . The new research shows that mice produce the "incredible painkiller" - and that humans and other mammals possess the same chemical road map for making it, said study co-author Meinhart Zenk, who studies plant-based pharmaceuticals at the Donald Danforth Plant Science Center in St. Louis, Missouri. Disponível em: www nationalgeographic.com Acesso em: 27 jul.2010. Ao ler a matéria publicada na National Geographic para a realização de um trabalho escolar, um estudante descobriu que: a) os compostos químicos da morfina produzidos por humanos, são manipulados no Missouri. b) os ratos e os humanos possuem a mesma via metabólica para produção de morfina. c) a produção de morfina em grande quantidade minimiza a dor em ratos e humanos. d) os seres humanos têm uma predisposição genética para inibir a dor. e) a produção de morfina é um traço incomum entre os animais.
- 11.concluir que o final da história e a) enigmático. b)conclusivo. c) revelador. d) previsivel. 12. Releia : "Volto para a cama, me deito e percebo que elas param . Elas voltam."A ordenação progressiva dos acontecimentos desse trecho revela uma figura,de linguagem chamada a) antítese. b) hipérbole. c) gradação. d) metáfora. 13. No trecho __ do lugar que eu não olhei: 0 espelho.", 0 uso dos dois pontos tem a função de indicar uma a) citação. b) elucidação. __ C)enumeração. d) sintese.
- 9.possivel concluir que o final da história é (a) eni amático. b)conclusivo. C)revelador. d)previsivel.