Ajuda com o dever de casa de literatura
A literatura é uma forma de arte que expressa e comunica ideias, emoções e experiências por meio da linguagem. É parte integrante da cultura humana, abrangendo uma ampla gama de formas e estilos. As obras literárias podem incluir romances, poesia, drama, ensaios e muito mais. A literatura não apenas reflete os antecedentes sociais, históricos e culturais, mas também inspira a imaginação, as emoções e as habilidades de pensamento crítico dos leitores. Através da literatura, as pessoas podem explorar o mundo interior da humanidade, compreender diferentes perspectivas e valores e experimentar o prazer da beleza. A literatura tem um impacto significativo no crescimento pessoal e no desenvolvimento social.
- 1. In your notebook, write sentences with the following words overweight - get fit healthy. lose weight - unhealthy be on a diet binge eat couch potato
- Releia mais uma estrofe de "Still I rise'para responder às questóes 2e3. You may shoot me with your words, You may cut me with your eyes, You may kill me with your hatefulness, But still, like air I'll rise. Identifique as metáforas presentes nessa estrofe e disserte sobre o que elas representam. __ 3 Descreva comose dá a formação da palavra "hatefulness"e explique o seu significado. (b) __
- __ Oenunciado a seguir fo extraído da prova Brasil de 2011. Leia-o para fazer o que será pedido. Texto I Sou completamente a fam da flexibilização das relações trabalhistas pois a velhissima legislação nivel global". de anacrônica, vem comprometendo seriamente a nossa Texto II "Buma falácia dizer que com a eliminação dos direitos trabalhistas se criarão mais gos. O trabalhador brasileiro já é por demais castigado para suportar mais essa provocação" Povo, 17 abr 1997 Os textos acima tratam do mesmo assunto, ou seja, da relação entre patrâo e empregado Os dois se diferencian , porém, pela abordagem temática. O texto II em relação ao texto 1 apre senta uma [...] BRASIL Ministério da Educação Plano de desenvolvimento da Educação/ SAEB Ensino Médio. p.42 Disponivel em: http://portal mec.gov br/dmdocuments/saeb matriz2 pa Acesso em: 2 nov zon a) Escreva o(s) desafio(s) que você encontrou para a compreensão dos dois textos-base e do enunciado b) Os dois textos -base se diferenciam pela abordagem temática Oque você entende por essa afa mação? __ c) Quais são as ações necessárias para compreendero que está sendo pedido no enunciado? __
- Versos de amor A um poeta erótico Oposto ideal ao meu ideal conservas. Diverso é, pois, 0 ponto outro de vista Consoante o qual, observo o amor, do egoísta Modo de ver, consoante o qual, o observas. Porque o amor, tal como eu o estou amando, E Espírito, é éter,é substância fluida, E assim como o ar que a gente pega e cuida, Cuida, entretanto, não o estar pegando! É a transubstanciação de instintos rudes, Impo nderabilíssima, e impalpável, Que anda acima da carne miserável Como anda a garça acima dos açudes! ANJOS, A. Obra completa.Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996 (fragmento). Os Textos le II apresentam diferentes pontos de vista sobre o tema amor.Apesar disso, ambos definem esse sentimento a partir da oposição entre a) satisfação e insatisfação. b) egoísmo e generosidade. c) felicidade e sofrimento. d) corpo e espírito. (i) ideal e real.
- "Triste a escutar,pancada por pancada. A sucessividade dos segundos, Ouço em sons subterrâneos, do orbe oriundos, 0 choro da energia abandonada." A critica reconhece na poesia de Augusto dos Anjos, como exemplifica a estrofe, a forte presença de uma dimensão: a) niilista. (a) patológica. c) cósmica. A postura existenc dos Anjos exibe u morte. O poeta se universo encamir eu. No poema La d) estética. e) metafísica. Saiba mais