10-Durante a aula de matemática, o professor construiu um diagrama para que os estudantes analisassem se a tratava de uma função ou não: A __ __ __ Após análise dos estudantes , o professor fez tres afirmativas: I. Essa relação é uma função. II. Essa relação não uma função bijetora, III. Essa relação nǎo é uma função injetora. Utilizando V para verdadeiro e F para falso as afirmativas I, II e III são, respectivamente: x v. v. v B) V, VCE C) V,F,V D) F, F . V E) F, V,F

10) Durante a aula de matemática, o professor construiu um diagrama para que os estudantes analisassem se a tratava de uma função ou não:<br /><br />A) Após análise dos estudantes, o professor fez três afirmativas:<br /> I. Essa relação é uma função.<br /> II. Essa relação não é uma função bijetora,<br /> III. Essa relação não é uma função injetora.<br /> Utilizando V para verdadeiro e F para falso, as afirmativas I, II e III são, respectivamente: V, V, V<br /><br />B) V, VCE<br /><br />C) V,F,V<br /><br />D) F, F . V<br /><br />E) F,V,F