Segundo o documento do CRMG, ao elaborar o planejamento, o docente, no eixo empreendedorismo deverá propor a. Atividades em que se utilize a matemática para fazer empreendimentos use ferramentas digitais para controle de orçamentos e dados. b. Atividades para o domínio da linguageme de técnicas de compilação e divulgação de dados. c. Eventos que gerem constante interesse pela pesquisa e gere motivação para desenvolver novos projetos. d. Integração com o cotidiano, sendo que os conteúdos se mesclam para que sejam aplicados, tanto por meio de planilhas quanto de programas computacionais.