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A criação do conhecimento tácito ou explicito está diretamente relacionada com o que o individuo sabe e como ele compartilha este conhecimento. Para melhor demonstrar como o conhecimento se materializa, ou seja, se concretiza, Nonaka e Takeuchi (2008,p.43) sugerem quatro padrōes básicos para a criação do conhecimento em qualquer organização: de tácito para tácito, de explícito para explicito, de tácito para explicito e de explicito para tácito. Sobre a definição destes quatro padrões,assinale a alternativa CORRETA: FONTE: NONAKA, Ikujiro e TAKEUCHI, Hirotaka Criação do Conhecimento na Empresa: como as empresas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus,2008. A) De tácito para explicito: quando consegue fundamentar seu conhecimento tácito através de artefatos, atividades e documentação. B) De explicito para tácito:significa adquirir conhecimento ao coletar dados e informação de multas fontes diferentes. c) De explícito para explícito: adquirir conhecimento através de estudos e reformular seu próprio conhecimento através do que foi aprendido. D) De explícito para tácito: significa adquirir conhecimento e habilidades através da observação.imitação e prática.

Pergunta

A criação do conhecimento tácito ou explicito está diretamente relacionada com o que o individuo sabe e como ele compartilha este
conhecimento. Para melhor demonstrar como o conhecimento se materializa, ou seja, se concretiza, Nonaka e Takeuchi
(2008,p.43)
sugerem quatro padrōes básicos para a criação do conhecimento em qualquer organização: de tácito para tácito, de explícito para explicito,
de tácito para explicito e de explicito para tácito. Sobre a definição destes quatro padrões,assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NONAKA, Ikujiro e TAKEUCHI, Hirotaka Criação do Conhecimento na Empresa: como as empresas geram a dinâmica da inovação.
Rio de Janeiro: Campus,2008.
A) De tácito para explicito: quando consegue fundamentar seu conhecimento tácito através de artefatos, atividades e documentação.
B) De explicito para tácito:significa adquirir conhecimento ao coletar dados e informação de multas fontes diferentes.
c) De explícito para explícito: adquirir conhecimento através de estudos e reformular seu próprio conhecimento através do que foi
aprendido.
D) De explícito para tácito: significa adquirir conhecimento e habilidades através da observação.imitação e prática.

A criação do conhecimento tácito ou explicito está diretamente relacionada com o que o individuo sabe e como ele compartilha este conhecimento. Para melhor demonstrar como o conhecimento se materializa, ou seja, se concretiza, Nonaka e Takeuchi (2008,p.43) sugerem quatro padrōes básicos para a criação do conhecimento em qualquer organização: de tácito para tácito, de explícito para explicito, de tácito para explicito e de explicito para tácito. Sobre a definição destes quatro padrões,assinale a alternativa CORRETA: FONTE: NONAKA, Ikujiro e TAKEUCHI, Hirotaka Criação do Conhecimento na Empresa: como as empresas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus,2008. A) De tácito para explicito: quando consegue fundamentar seu conhecimento tácito através de artefatos, atividades e documentação. B) De explicito para tácito:significa adquirir conhecimento ao coletar dados e informação de multas fontes diferentes. c) De explícito para explícito: adquirir conhecimento através de estudos e reformular seu próprio conhecimento através do que foi aprendido. D) De explícito para tácito: significa adquirir conhecimento e habilidades através da observação.imitação e prática.

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ReginaVeterano · Tutor por 10 anos

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alternativa correta é:<br /><br />A) De tácito para explicito: quando consegue fundamentar seu conhecimento tácito através de artefatos, atividades e documentação.<br /><br />Explicação: Esta alternativa descreve corretamente o processo de externalização, onde o conhecimento tácito é convertido em conhecimento explícito por meio da documentação e outros meios tangíveis.
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