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Perez Gomez (2007) indica duas funçoes principais que toda escola deveria ter neste mundo diverso conectado e Hibrido em que vivemos. Na Educação Infantilaos Anos Iniciais do fundamental I, a função social de qualquer componente curricular está intimamente associada ao papel que a sociedade designa ou entende como importante e significativo em determinado contexto histórico Nesse sentido, indique quais são as duas principais funçōes: A formação de estudantes atravessada por A tensoes e conflitos; As competências gerais da educação. A incorporação dos desafios que a escola está sendo convidada a contribuir Entender o tempo- B espaço que habitamos é fundamental para B pensarmos em uma escola pronta para desafios colocados por este mundo. As estratégias didático -pedagógicas; A totalidade

Pergunta

Perez Gomez (2007) indica duas funçoes principais
que toda escola deveria ter neste mundo diverso
conectado e Hibrido em que vivemos. Na Educação
Infantilaos Anos Iniciais do fundamental I, a função
social de qualquer componente curricular está
intimamente associada ao papel que a sociedade
designa ou entende como importante e significativo
em determinado contexto histórico Nesse sentido,
indique quais são as duas principais funçōes:
A formação de estudantes atravessada por
A tensoes e conflitos; As competências gerais da
educação.
A incorporação dos desafios que a escola está
sendo convidada a contribuir Entender o tempo-
B espaço que habitamos é fundamental para B
pensarmos em uma escola pronta para desafios
colocados por este mundo.
As estratégias didático -pedagógicas; A totalidade

Perez Gomez (2007) indica duas funçoes principais que toda escola deveria ter neste mundo diverso conectado e Hibrido em que vivemos. Na Educação Infantilaos Anos Iniciais do fundamental I, a função social de qualquer componente curricular está intimamente associada ao papel que a sociedade designa ou entende como importante e significativo em determinado contexto histórico Nesse sentido, indique quais são as duas principais funçōes: A formação de estudantes atravessada por A tensoes e conflitos; As competências gerais da educação. A incorporação dos desafios que a escola está sendo convidada a contribuir Entender o tempo- B espaço que habitamos é fundamental para B pensarmos em uma escola pronta para desafios colocados por este mundo. As estratégias didático -pedagógicas; A totalidade

Solução

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AgnethaMestre · Tutor por 5 anos

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resposta correta é:<br /><br />A) A formação de estudantes atravessada por tensões e conflitos; As competências gerais da educação.<br /><br />De acordo com Perez Gomez (2007), as duas principais funções que toda escola deveria ter neste mundo diverso, conectado e híbrido são:<br /><br />1. A formação de estudantes atravessada por tensões e conflitos: Neste contexto, a escola deve estar preparada para lidar com as tensões e conflitos que surgem devido à diversidade e complexidade da sociedade atual. A formação dos estudantes deve ser capaz de enfrentar esses desafios e promover a resolução pacífica de conflitos.<br /><br />2. As competências gerais da educação: Além de preparar os estudantes para lidar com tensões e conflitos, a escola também deve desenvolver competências gerais que sejam relevantes para o mundo atual. Isso inclui habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação efetiva, entre outras.<br /><br />Portanto, a resposta correta é a opção A.
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