Ajuda com o dever de casa de biologia
A parte mais complicada de aprender biologia é fazer com que os alunos entendam o mundo microscópico da biologia, como entrar nas células e explorar genes e moléculas. No entanto, com o desenvolvimento da tecnologia da informação, a ajuda nos trabalhos de casa de biologia pode desempenhar um papel importante quando nem palavras nem imagens conseguem explicar completamente os pontos de biologia.
QuestionAI é um software de aprendizagem de biologia online que ajuda você a aprender e dominar o conhecimento de biologia, incluindo uma variedade de experimentos e exercícios correspondentes, que é fundamentalmente diferente do auxiliar comum de perguntas de biologia. Aqui, você pode simular experimentos para reproduzir os cenários experimentais, do raso ao profundo, camada por camada, para aprender e compreender os pontos de conhecimento.
- 4 (FUVEST - SP)As plantas podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente, e cada um des- ses modos de reprodução tem impacto diferente sobre a variabilidade genética gerada Analise as seguintes situações: I. Plantação de feijão para subsistência, em agricultura familiar. II. Plantação de variedade de cana-de-acúc ar adequada à região, em escala industrial. III. Recuperação de área degradada, com o repovoamento por espécies de plantas nativas. Com base na adequação de maior ou menor variabilidade genética para cada situação, a esco- Iha da reprodução assexuada é a indicada para a) I, apenas b) II, apenas. c) III, apenas. d) II e III, apenas. e) I,II e III.
- (1) Considere a seguinte cadeia alimentar, que ocorreria na Antártida: Considerando hipoteticamente não haver outros ani- mais e outras formando uma teia alimentar responda às questōes seguintes justifican- do suas respostas: a. O que aconteceria à população de pinguins caso a população de peixes diminuisse devido à pesca ilegal? b. O que aconteceria às populaçōes que compōem o zooplâncton caso a população de peixes diminuísse devido à pesca predatória ou a outro fator eventual?
- QUESTÃO 03 (UNESP) - Os animais da Amazônia estão sofrendo com o desmatamento e com as queimadas, provocados pela ação humana. A derrubada das árvores pode fazer com que a fina camada de matéria orgânica em decomposição (húmus) seja lavada pelas águas das constantes chuvas que caem na região. contido no texto justifica-se , uma vez que: (J. Laurence, Biologia.) (A) A reciclagem da matéria orgânica no solo amazônico é muito lenta e necessita do sombreamento da floresta para ocorrer. (B) O solo da Amazônia é pobre, sendo que a maior parte dos nutrientes que sustenta a floresta é trazida pela água da chuva. (C)As queimadas, além de destrufrem os animais e as plantas, destroem , também, a fertilidade do solo amazônico originalmente rico em nutrientes e minerais. (D) Mesmo com a elevada fertilidade do solo amazônico, próprio para a prática agrícola, as queimadas destroem a maior riqueza da Amazônia, sua biodiversidade. (E) O que torna o solo da Amazônia fértil é a decomposição da matéria orgânica proveniente da própria floresta, feita por muitos decompositores existentes no solo
- 2. Corrija as afirmações falsas reescrevendo-as. a) No ar inspirado há apenas gás oxigênio. b) Ogás carbônico é um produto da respiração celular. c) Apenas o movimento do pulmão promove a inspiração. 3. Substitua as letras destacadas pelo nome das estruturasdosistema urinário correspondentes. a) Nos A ocorre a formação da urina. b) A urina se acumula na B. c) ACéa parte do rim que contém os ductos coletores de urina.
- que são neurônios espelhos? Eles não existem. São os neurônios responsáveis por revelar nossa personalidade. Neurônios espelhos são responsáveis por fazer com que os individuos aprendam a reproduzir comportamentos como se comunicar, alimentare a aprender a ter comportamer tos intelectuais. São parte integrante do nosso cérebro e recebem este nome por refletir nossa aprendizagem e nosso comportamento. Neurônios espelhos são os neurônios que refletem nossa personalidade quando pensamos para tomar alguma atitude que