Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- 1. (Enem) A evolução do processo de transformação de matérias-primas em produtos acabados ocorreu em três estágios: artesanato, manufatura e maquinofatura. Um desses estágios foi o artesanato, em que se a) trabalhava conforme o ritmo das máquinas e de maneira padronizada. b) trabalhava geralmente semo uso de máquinas e de modo diferente do modelo de produção em série. c) empregavam fontes de energia abundantes para o funcionamento das máquinas. d) realizava parte da produção por cada operário com uso de máquinas e trabalho assalariado. e) faziam interferência do processo produtivo por técnicos e gerentes com vistas a determinar o ritmo de produção. Parada complementar
- d) ( ) redução dos incentivos à produção agrícola. 6. Qual foi o principal fator que resultou na crise de 1929? Como governo participou deste processo? Explique. 7. Explique as principais criticas a sociedade de consumo. 8. De acordo com a ideia da obsolescência programada, cite produtos cotidianos que se inserem neste processo. 9. Cite formas de reciclagem/reaproveitament que promovam a redução do consumismo desenfreado.
- D21 Questão 01 Nesse texto sobre a arte rupestre na Amazônia ser da Era do Gelo . OS pesquisadore de Exeter e os arqueólogos da Universidade da Colombia possuem ideias A)complementares. B) divergentes. C) idênticas. D) incompletas. E)infundadas.
- 3 unós serem duramente reprimidos pelos romanos, os judeus se dispersaram pelo mundo (diáspora)Mesmo dispersos, os judeus se mantiveram fiéis às suas tradigoes e passaram a se reunir em sinagogas. a) O que é uma sinagoga? b) Quando OS judeus começaram a construí-las? c) Existe alguma sinagoga em sua cidade? Se sim, qual?
- 13 Escolha jogos da cultura africana pesquisados por você na atividade anterior.Busque informações sobre a história da região, o periodo em que elc foi criado e contexto sócio-historica Reflita tambêm sobre como o jogo escolhido pode contribuir para o deservalvimento de competências como Conhectimento, Pensamento Clentifica Critico e Criativo, Repertório Cultural e Comunicação e na construção de uma cultura baseada em respeito e colaboração.