Ajuda com o dever de casa de literatura
A literatura é uma forma de arte que expressa e comunica ideias, emoções e experiências por meio da linguagem. É parte integrante da cultura humana, abrangendo uma ampla gama de formas e estilos. As obras literárias podem incluir romances, poesia, drama, ensaios e muito mais. A literatura não apenas reflete os antecedentes sociais, históricos e culturais, mas também inspira a imaginação, as emoções e as habilidades de pensamento crítico dos leitores. Através da literatura, as pessoas podem explorar o mundo interior da humanidade, compreender diferentes perspectivas e valores e experimentar o prazer da beleza. A literatura tem um impacto significativo no crescimento pessoal e no desenvolvimento social.
- la, 99. Janeiro: Nova Fronteira . 1988. 31. No titulo do poema "O nada que é", ocorre a substantivação do pronome "nada'. Esse processo de formação de palavras também se verifica em: a) A arquitetura do poema em João Cabral define-Ihe o processo de criação. b) A poética de João Cabral assume traços do Barroco gongórico. c) Poema algum de João Cabral escapa de seu processo rigoroso de composição. d) Em Morte e Vida Severina , João Cabral expressa o homem como coisa. e) A poesia de João Cabral tem um quê de despoetização.
- 5. Observe o significado das seguintes palavras: direção: ato ou efeito de dirigir(-se) atuação: ato ou efeito de atuar marcação: ato ou efeito de marcar a) Deduza Que sufixo foi empregado nesses substantivos e qual 60 sentido d b) Forme substantivos com o sufixo apontado como resposta no item anterior. seguintes verbos: perder experimentar aceitar revelar
- Fará Sol? Choverá? Arlequinal! Mas à chuva dos rosais êxtase fará sempre Sol! Morte à gordura! Morte às adiposidades cerebrais! Morte ao burguês-mensal! Ao burguês-cinema! Ao burguês-tiburi! Padaria Suissa! Morte viva ao Adriano! - Ai, filha, que te darei pelos teus anos? - Um colar. __ - Conto e quinhentos! Más nós morremos de fome!" Come! Come-te a ti mesmo, oh! gelatina pasma! Oh! purée de batatas morais! Oh! cabelos nas ventas!Oh! carecas! Ódio aos temperamentos regulares! Ódio aos relógios musculares!Morte à infâmia! Ódio à soma! Ódio aos secos e molhados Ódio aos sem desfalecimentos nem arrependimentos, sempiternamente as mesmices convencionais! De mãos nas costas!Marco eu o compasso!Eia! Dois a dois! Primeira posição! Marcha! Todos para a Central do meu rancor inebriante! Ódio e insulto! Ódio e raiva! Ódio e mais ódio! Morte ao burguês de giolhos, cheirando religião e que não crê em Deus! Odio vermelho! Ódio fecundo!Ódio cíclico! Ódio fundamento, sem perdão! Fora! Fu! Fora o bom burguês! __ (Ode ao burguês, Mario de Andrade) No poema de Mario de Andrade, Ode ao Burguês, o escritor tem como intuito: a) valorizar a cultura europeia e brasileira. b) fazer uma critica a sociedade paulista dos anos 20. c) incentivar a produção de pratos tradicionais. d) vangloriar as atitudes do bom burguês. e) desprezar os estrangeirismos presentes na língua.
- Leio o texto e responda à questão Uma empresa lançou um selo afirmando que seus processos eram "ecologicamente corretos" e ''100% sustentáveis". No entanto, um casal , ele, biólogo, e ela , repórter de um jornal local, verificou que não se tratava de um selo oficial. Além disso, o casal apresentou evidências de que os processos de produção da empresa geravam desperdício de recursos. A autora Como é classificado o caso descrito no texto? __ B) ambiental compliance __ C) green accounting D) greenwashing E) green compliance
- Adjetivos de comparação irregulares Complete as frases preenchendo as lacunas com os adjetivos de comparação adequados. Preencha as lacunas com as respostas corretas. This store is (busy) square than the other one. His English is (good) square than his Spanish. I think the red one is (pretty) square than the yellow one. Your parents are (friendly) square than my parents. This store is (bad) square than the first one. The train station is (far) square from here than the bus station. Certo, entendi.