Ajuda para Atribuição Médica

Diversos ramos da Psicologia das relaçōes humanas no trabalho e de programas de incentivo ao desenvolvimento de novas ideia Individuos na busca de caminhos para essas ideias Corresponde ao momento em que se adapta ou se coloca em prática uma idei A que se refere o texto anterior? Selecione uma alternativa: a) Acriatividade b) A imaginação c) Ainovação d) Aidela e) A comunicação

Nào hà fórmulas para ativar nosso lado criativo As fases ou estágios que culminam na produção criativa têm sido a preocupaçdo de m comum entre esses estudos eque nenhum dos pesquisadores acredita que a criatividade aparece subitamente, como se fosse um esta sorte. (I) Nosso processo criativo deve ser programado para que possamos contar comele sempre que precisarmos Porque (II) Os estudiosos enfatizam a grande necessidade de um esforso m mental concentrado sobre o tema problema em questão para a buse Assinale a alternativa correta: Selecione uma alternativa: a) A afirmatival complementa a afirmativa II. b) Aafirmativa II complementa a afirmatival c) Aafirmativalefaisa ea afirmativallea verdadeira (1) A afimativa (everciadeira ea afirmativa.1 éfalsa e) Asafirmativasiellsao falsas

2) Nao ede hoje que as pessoas insistem em dizer que a criatividade e resultado das reaçōes do lado direito do cerebro. Na verdade, a criatividade ocorrem em varios locais do cérebro, Independentemente do lado: esquerdo ou direito. Dado o exposto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F)Falsas. c ) O surgimento dessa teoria vern do século XIX(1801 a 1900 inicio da neurociencia ( ) Neurociencia eacienclaque estuda o cerebro humano ) Paul Broca, estudioso frances anunciou sua grande descoberta a fala era comandada exclusivamente pelo lado esquerdo do cerebro c ) 50 anos mais tarde o homem ja conhecia melhoro cerebro e a capacidade deser criativo esta relacionado a varios outros fatores, como a imagir c )Em 1990, foi possivel descobrir, atraves de pesquisas que a imaginação tinha origem no mesmo lugar de ondevem os sentidos, o cortexpre-fron Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta. Selecione uma alternativa: a)V.V-F-V b) F-F-V v c) V-F. d) V V FI e) V-V-V v

Para resolver problemas criativamente precisamos anallsar o conceito de criatividade. Todos os seres humanos tém potenciali lades para s outros, mas todos podem e melhorar a sua capacidade criativa. O pensamento criativo nào se processa por exemplo, quando da area, pela inexperiencia ou pela faita de motivação Acriatividade usuful do conheciment comoum meio e nào como um fim em simes Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta: Selecione uma alternativa: a) Oque determina o nivel de criatividade e a aptidǎo. b) Acriatividade é um dom c) Criatividade euma aptidǎo para poucaspessoas. d) Criatividade pode ser aplicada em algumas atlvidades humanas. (2) Criatividade euma tecnic de resolver problemas.

Perez Gomez (2007) indica duas funçoes principais que toda escola deveria ter neste mundo diverso conectado e Hibrido em que vivemos. Na Educação Infantilaos Anos Iniciais do fundamental I, a função social de qualquer componente curricular está intimamente associada ao papel que a sociedade designa ou entende como importante e significativo em determinado contexto histórico Nesse sentido, indique quais são as duas principais funçōes: A formação de estudantes atravessada por A tensoes e conflitos; As competências gerais da educação. A incorporação dos desafios que a escola está sendo convidada a contribuir Entender o tempo- B espaço que habitamos é fundamental para B pensarmos em uma escola pronta para desafios colocados por este mundo. As estratégias didático -pedagógicas; A totalidade