Ajuda para Atribuição Médica

Os programas educacionais para alunos em risco se enquadram em três categorias principais:educação compensatória , programas de intervenção precoce e educação especial. Analise as sentenças a seguir: I.Educação compensatória é o termo usado para programas destinados a prevenir ou remediar problemas de aprendizagem entre alunos de familias de baixa renda ou que frequentam escolas em comunidades de baixa renda II.Programas abrangentes de reforma escolar são abordagens em toda a escola que introduzem estratégias baseadas . em pesquisas em todos os aspectos das funções da escola: currículo, instrução , avaliação acomodações para crianças com dificuldades , envolvimento dos pais e outros elementos. III.As atividades de escola de verão também são cada vez mais vistas nas escolas , especialmente como uma última chance para os alunos evitarem a retenção em suas séries. IV. Faz mais sentido focar na prevenção e intervenção precoce do que na remediação no atendimento a crianças em risco de fracasso escolar. Assinale a alternativa CORRETA:

ensino envolve planejamento e preparação e, em seguida dezenas de decisões a cada momento. Qual o atributo que parece ser característico de professores notáveis: A ) Professores intencionais, que improvisam constantemente sem projetar resultados. B ) Professores que improvisam, que atuam utilizando recursos e materiais sem planejamento. Professores intencionais , que pensam constantem ente sobre os resultados que desejam para seus alunos. D ) Professores não intencionais, que atuam

São características do desenvolvimento cognitivo segundo Vygotsky. 1-0 desenvolvimento depende de sistemas de signos. II- A aprendizagem precede o desenvolvimento. III- A aprendizagem envolve a aquisição da linguagem. Analise e marque a alternativa correta: A) 1,11 e Ill estão corretas B) I corretas C) II e Ill estão corretas D) Apenas a Ill esta correta

Piaget pensava em seu contexto aplicando princípios e métodos biológicos ao estudo do desenvolvimento humano, e muitos dos termos que introduziu na psicologia foram extraídos diretamente da biologia. No que diz respeito a Jean Piaget e o desenvolvimento cognitivo, analise afirmativas abaixo e assinale a INC ORRETA: A ) ( ) A teoria de desenvolvimento cognitivo de Piaget propõe que o intelecto de uma criança, ou habilidade cognitiva, progride por seis estágios distintos. B ) ( )O trabalho de Piaget constitui uma base essencial para a compreensão do desenvolvimento infantil. C ) ( ) Explorou por que e como as habilidades mentais mudam com o tempo. D )( ) o desenvolvimento depende em grande parte da manipulação e da interação ativa da criança com o seu ambiente.

I- O professor deve intervir na Zona de Desenvolvimento Proximal, interagindo com a criança, mediando seu processo de apropriação do conhecimento, com o intuito de provocar avanços que não aconteceriam espontaneamente. PORQUE 11- 0 professor precisa identificar se a criança está na zona proximal ou se já atingiu a zona de desenvolvimento real. Afinal, só pode haver aprendizagem quando a criança já tiver domínio do conteúdo, ou seja, tiver superado a zona proximal. Assinale a alternativa CORRETA A) A asserção lé uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B) As asserções le II são proposições verdadeiras, e allé uma justificativa da 1. C) A asserção lẻ uma proposição falsa, e a llé uma proposição verdadeira D) As asserçes le II são proposições verdadeiras, mas all não é uma justificativa da I.