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Matemática
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bresenta litsfiotio sis macolha. Situarso 1 ela e muito democratica, risolveu fazer ama pescuiss para saber a opiniso dos ustudarites sobre o local do passeio. Os tipos de passeio eram. Testro, Escola Técrica ou Parque Aquites par amostragem. namerados de 1 a 25 t . Esies cartóes foram colocados em uma uma e sorteados. Logo após, io ram entrowstados of alunos sorteados para saber qual seria o tipo de passeio que à escola farria. Situąăio 2 do rocortados thiformemente. Pare sso nesolveu separar uma amogtra por um periodo de 10d às. Situactio 3 Uma empresa responsavel por neal lar ofónum do Educaçăo prectsa contratar dais palestrantes para este conento, mas està em duvida sobre os temas Para defini-los, realizara uma pestrantes para este evento, mas esta em covida sobre os temas parn os professores. Como o nümero de professores é muito grande, resolveu pntrevistar professoras sclecionados serem da mesma disciplina e escolherem o mesmo tema. Assim, è professoras sclecionados serem da mesma discplina e escol

Pergunta

bresenta litsfiotio sis macolha. Situarso 1 ela e muito democratica, risolveu fazer ama pescuiss para saber a opiniso dos ustudarites sobre o local do passeio. Os tipos de passeio eram. Testro, Escola Técrica ou Parque Aquites par amostragem. namerados de 1 a 25 t . Esies cartóes foram colocados em uma uma e sorteados. Logo após, io ram entrowstados of alunos sorteados para saber qual seria o tipo de passeio que à escola farria. Situąăio 2 do rocortados thiformemente. Pare sso nesolveu separar uma amogtra por um periodo de 10d às. Situactio 3 Uma empresa responsavel por neal lar ofónum do Educaçăo prectsa contratar dais palestrantes para este conento, mas està em duvida sobre os temas Para defini-los, realizara uma pestrantes para este evento, mas esta em covida sobre os temas parn os professores. Como o nümero de professores é muito grande, resolveu pntrevistar professoras sclecionados serem da mesma disciplina e escolherem o mesmo tema. Assim, è professoras sclecionados serem da mesma discplina e escol

bresenta litsfiotio sis macolha. Situarso 1 ela e muito democratica, risolveu fazer ama pescuiss para saber a opiniso dos ustudarites sobre o local do passeio. Os tipos de passeio eram. Testro, Escola Técrica ou Parque Aquites par amostragem. namerados de 1 a 25 t . Esies cartóes foram colocados em uma uma e sorteados. Logo após, io ram entrowstados of alunos sorteados para saber qual seria o tipo de passeio que à escola farria. Situąăio 2 do rocortados thiformemente. Pare sso nesolveu separar uma amogtra por um periodo de 10d às. Situactio 3 Uma empresa responsavel por neal lar ofónum do Educaçăo prectsa contratar dais palestrantes para este conento, mas està em duvida sobre os temas Para defini-los, realizara uma pestrantes para este evento, mas esta em covida sobre os temas parn os professores. Como o nümero de professores é muito grande, resolveu pntrevistar professoras sclecionados serem da mesma disciplina e escolherem o mesmo tema. Assim, è professoras sclecionados serem da mesma discplina e escol

Solução

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AdalbertoElite · Tutor por 8 anos

Responder

<p> <br />Situação 1: Amostragem aleatória simples.<br />Situação 2: Amostragem sistemática.<br />Situação 3: Amostragem estratificada.<br /></p>

Explicação

<p> <br />1. Na situação 1, cada aluno tem uma probabilidade igual de ser escolhido para responder à pergunta. Isso é uma amostragem aleatória simples.<br />2. Na situação 2, o gerente escolhe aleatoriamente o primeiro bloco de notas e, em seguida, a cada "n" intervalo, escolhe outro a analisar durante um período de 10 dias. Isso é uma amostragem sistemática.<br />3. Na situação 3, com o objetivo de captar a opinião dos professores de todas as disciplinas para evitar o viés, a organização opta por uma amostragem estratificada. Isto é, ela divide a população em grupos (neste caso, disciplinas) e realiza a amostragem dentro desses grupos.<br /></p>
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