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Matemática
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ên- 6. (ENEM 2016) Com o objetivo de trabalhar a con centração e a sincronia de movimentos dos alunos de uma de suas turmas um professor de educação fisica dividiu essa turma em três grupos (A, B e C) e estipulou a seguinte atividade: os alunos do grupo A deveriam bater palmas a cada 2s, os alunos do grupo B deveriam bater palmas a cada 3s e os alunos do grupo C deve- riam bater palmas a cada 4s. O professor zerou o cro nômetro e os três grupos começaram a bater palmas quando ele registrou 1s Os movimentos prosseguiram até o cronômetro registrar 60s. Um estagiário anotou no papel a sequencia formada pelos instantes em que os três grupos bateram palmas simultaneamente. Qual é o termo geral da sequência anotada? (A) 12cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 5 (B) 24cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 2 (C) 12cdot (n-1) com n um número natural, tal que 1 leqslant nleqslant 6 (D) 12cdot (n-1)+1 com n um número natural, tal que 1leqslant nleqslant 5 (E) 24. (n-1)+1,comnum número natural, tal que

Pergunta

ên-
6. (ENEM 2016) Com o objetivo de trabalhar a con
centração e a sincronia de movimentos dos alunos de
uma de suas turmas um professor de educação fisica
dividiu essa turma em três grupos (A, B e C) e estipulou
a seguinte atividade: os alunos do grupo A deveriam
bater palmas a cada 2s, os alunos do grupo B deveriam
bater palmas a cada 3s e os alunos do grupo C deve-
riam bater palmas a cada 4s. O professor zerou o cro
nômetro e os três grupos começaram a bater palmas
quando ele registrou 1s Os movimentos prosseguiram
até o cronômetro registrar 60s. Um estagiário anotou
no papel a sequencia formada pelos instantes em que
os três grupos bateram palmas simultaneamente.
Qual é o termo geral da sequência anotada?
(A) 12cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 5
(B) 24cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 2
(C) 12cdot (n-1) com n um número natural, tal que 1
leqslant nleqslant 6
(D) 12cdot (n-1)+1
com n um número natural, tal que
1leqslant nleqslant 5
(E) 24. (n-1)+1,comnum número natural, tal que

ên- 6. (ENEM 2016) Com o objetivo de trabalhar a con centração e a sincronia de movimentos dos alunos de uma de suas turmas um professor de educação fisica dividiu essa turma em três grupos (A, B e C) e estipulou a seguinte atividade: os alunos do grupo A deveriam bater palmas a cada 2s, os alunos do grupo B deveriam bater palmas a cada 3s e os alunos do grupo C deve- riam bater palmas a cada 4s. O professor zerou o cro nômetro e os três grupos começaram a bater palmas quando ele registrou 1s Os movimentos prosseguiram até o cronômetro registrar 60s. Um estagiário anotou no papel a sequencia formada pelos instantes em que os três grupos bateram palmas simultaneamente. Qual é o termo geral da sequência anotada? (A) 12cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 5 (B) 24cdot n com num número natural, tal que 1leqslant nleqslant 2 (C) 12cdot (n-1) com n um número natural, tal que 1 leqslant nleqslant 6 (D) 12cdot (n-1)+1 com n um número natural, tal que 1leqslant nleqslant 5 (E) 24. (n-1)+1,comnum número natural, tal que

Solução

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JenifferMestre · Tutor por 5 anos

Responder

Para resolver essa questão, precisamos encontrar o termo geral da sequência formada pelos instantes em que os três grupos bateram palmas simultaneamente.<br /><br />Primeiro, vamos determinar o período mínimo em que todos os grupos bateram palmas simultaneamente. Isso ocorre quando o menor múltiplo comum (MMC) dos tempos de batida de cada grupo é atingido.<br /><br />Os tempos de batida são 2 segundos para o grupo A, 3 segundos para o grupo B e 4 segundos para o grupo C. O MMC desses números é 12 segundos.<br /><br />Isso significa que todos os grupos baterão palmas simultaneamente a cada 12 segundos.<br /><br />Agora, vamos determinar o termo geral da sequência. Sabemos que os grupos começaram a bater palmas quando o cronômetro registrou 1 segundo. Portanto, precisamos ajustar o termo geral para incluir esse deslocamento inicial.<br /><br />O termo geral da sequência é dado por $12 \cdot n$, onde $n$ é um número natural tal que $1 \leqslant n \leqslant 5$.<br /><br />Portanto, a resposta correta é a opção (B) $24 \cdot n$ com $n$ um número natural, tal que $1 \leqslant n \leqslant 2$.
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