Na proposta do CRMG para o componente curricular de Matemática, o eixo Empreendedorismo dialoga muito com a. As pesquisas para a criação de inovação. b. O projeto de vida. c. Os projetos para a comunidade. d. Os materiais computacionais.

Na proposta do CRMG para o componente curricular de Matemática, o eixo Empreendedorismo dialoga muito com:<br /><br />a. As pesquisas para a criação de inovação.<br /><br />O eixo Empreendedorismo na proposta do CRMG para o componente curricular de Matemática está diretamente relacionado às pesquisas para a criação de inovação. Ele visa estimular o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas dos alunos, incentivando-os a desenvolverem projetos inovadores e empreendedores. Através dessas pesquisas, os alunos podem explorar novas ideias e soluções para problemas reais, aplicando os conceitos matemáticos aprendidos em situações do mundo real.