Ajuda com o dever de casa de história

A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.

Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.

2. Leonardo da Vinci foi o autor de importantes obras como a Gioconda, mais conhecida como Mona Lisa e - Homem Vitruviano considerado emblemático da simetria do corpo humano, que teve como base um trecho da obra de De Architectura, do romano Vitruvios Pallio, o qual viveu no século I a C..em que foram tratadas as proporções da estrutura masculina. Assinale a alternativa que apresenta o movimento cultural do qual Leonardo da Vinci fez parte. a) Renascimento Carolingio. b) Renascimento Italiano. c) Semana da Arte de 1922. d) Cubismo. e) Revolução dos Pincéis.
uso da rede para dormir é bastante antigo, é um costume herdado dos indigenas brasileiros. A respeito desse aspecto da cultura material do Brasil, pode-se inferir que: A) As Redes De Dormir Adquirem Variados Significados A Partir Dos Usos Conferidos A Elas Pelos Individuos E Grupos Sociais. B) A disseminação do uso da rede de dormir restringe-se apenas a pessoas de baixo poder aquisitivo. C) Atualmente seu uso sobretudo nas áreas rurais não é prático, mas exclusivamente decorativo. D) A rede de dormir configura-se até os dias atuais um autêntico e puro artefato artesanal e indígena. E) Por ter uma origem não europeia, a 1 ponto
A possibilidade de reconhecimento institucional da Seleção Brasileira como patrimônio cultural está relacionado: A) Ao papel do futebol como esporte das multidōes. B) À função educativa da seleção na ausência do estado. C) A facilidade com que o esporte é praticado pelo país. D) A sua importância na transmissão de referenciais coletivos. 1 ponto E) Aos títulos conquistados em cinco campeonatos mundiais de futebol.
A possibilidade de reconhecimento institucional da Seleção Brasileira como patrimônio cultural está relacionado: A) Ao papel do futebol como esporte das multidōes. B) À função educativa da seleção na ausência do estado. C) A facilidade com que o esporte é praticado pelo país. D) Â sua importância na transmissão de referenciais coletivos. 1 ponto E) Aos títulos conquistados em cinco campeonatos mundiais de futebol.
nacional brasileira , integrando elementos das culturas indigenas, africana e colonizadora , esteve vinculada ao processo de: A) Promoção da cultura letrada. B) Integração do mundo lusófono. C) Desvalorização da cultura africana. D) Valorização da multiculturalidade e da miscigenação étnica. E) Valorização da burocracia estatal. A caracterização da identidade 1 ponto