Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- (1) Copie em seu caderno as alternativas corretas. a) Assim como os atenienses, nós participamos diretamente das votaçóes que aprovam as leis válidas para todos os cidadǎos. b)Diferentemente dos atenienses, nós nào participamos diretamente das votações que aprovam as leis.Nós elegemos representantes (vereadores deputados e senadores) para que tomem as decisoes em nome do povo. c) Em Atenas, as mulheres, os escravizados e os estrangeiros, que formavam a maioria da população , também podiam participar da politica. -d) No Brasil atual, todos os brasileiros (homens e mulheres) sao considerados cidadãos. A partir dos 16 anos de idade, os jovens já podem votar.
- Retomando 1. Explique no caderno o que foi a Revolução Russa de 1917. 2. Quais foram os principais aspectos que contribuíram po caderno ma socialista no Leste Europeu?Anote sua 3. Comente, no caderno, as mudanças ocorridas na divisão territorial da Europa após a Segunda Guerra Mundial. 4. Sobre a Comunidade dos Estados Independentes copie no caderno apenas as afirmativas verdadeiras. Em seguida as frases falsas tornando-as verdadeiras. a) Apresenta um dos mais altos niveis de integração entre todos os blocos econômicos e abrange países com economias expressivas e altamente in- dustrializadas. b) Foi formada em 1991 por países que constituíam repúblicas da União Soviética, tendo a Rússia como sua principal potência e liderança política. c) Reúne países que representam repúblicas socialistas, mas enfrentam dificuldades em virtude das questōes separatistas internas , principal- mente a Federação Russa. d) Apresenta disparidade econômica entre seus países-membros e tensões internas em razão da ocorrência de focos separatistas, do nacionalismo e expansionismo russo. Explorando a Geografia 5. A imagem a seguir apresenta um cartaz utili- zado durante o período da Revolução Russa. Os cartazes produzidos nessa época tinham a intenção de disseminar a ideologia da revolu- ção, por meio de slogans fáceis e bastante colo- ridos,a fim de facilitar o entendimento da massa analfabeta da população . Observe-o e. em seguida , responda às questões no caderno. - Como os trabalhadores são representados neste cartaz? cartaz de 1920 traz a seguinte mensagem: "Sobre as ruínas do capitalismo, vamos caminhar para a fraternidade: os agricultores e os operários estão caminhando para junto dos povos de todo o mundo".
- 1. Que tal pesquisar sobre os primeiros programas veiculados no rádio e na TV? Como eram? Quais são as semelhanças e as diferenças em relação aos veiculados atualmente?
- O3 Para a maioria dos historiadores, a chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil não foi um acidente. A ideia de "acaso", portanto, é considerada hoje, por muitos estudiosos , como ultrapassada. expedição portuguesa no século Considerando essa vertente historiográfica ARGUMENTE: qual foi a finalidade da
- Por volta 1680 , Isaac Newton desenvolveu o telescópio refletor, a fim de melhorar as imagens produzidas pelos refratores de sua época. No lugar de uma lente para captar a luz , Newton usou um espelho curvo para captar essa luz e refleti-la para o foco. Os telescópios refletores atuais utilizam dois espelhos e uma lente. A lente do telescópio refletor produz uma imagem: Escolha 1 resposta: A Real B Virtual (B)