Ajuda com o dever de casa de espanhol
Para alguns usuários que não conseguem pronunciar espanhol, eles não precisam mais se preocupar em ser ridicularizados pelo público ao falar em público. A ajuda com o dever de casa de espanhol é uma plataforma que permite aos usuários aprender línguas estrangeiras com facilidade. Você pode acessar qualquer palavra em espanhol que não conhece a qualquer momento e, além do dicionário de sinônimos já incluído, pode expandi-lo enviando frases adicionais e exemplos de frases que aparecem em conversas situacionais.
Também fornecemos a melhor pronúncia real, com a garantia de fornecer a pronúncia original do espanhol. Para palavras que você não conhece, temos um livro de vocabulário online onde você pode anotar todas as palavras que não conhece, para poder praticá-las e revisá-las quando e onde quiser.
- Palabras perdidas Completa Las frases utilizando Las palabras del recuardo. *Cuando-para-tomar-fiesta-terminar -vino-playa-cogido-prima-bici-conducir-semana-pequeno-cuando-todos* 1.Vamos a la______caminando desde casa. 2.Heremos una____para ela cumpleanos de Los abuelos. 3Mi____ha hecho una examen este fin de semana. 4._____cumpla diciocho ano me sacaré el carnet de ______. 5. tengo una moneda de um euro en mi bolsillo 6._____llega lá primavera Los días son más largos. 7.En_____santa nos iremos de viaje a francia. 8.?Has?_____todo lo que necesitas para ir al colégio? 9._____a casa con un amigo para ______un trabalho . 10.Necesitaremos três días_______pintar toda la casa . 11.?Quieres______algo de postre? 12.No corras demasiado con la________si no quiseres tener un accidente. 13.Cuando era _______ me encantaba jugar al parchís. 14.?He fregado?_______los platos que había en el fregadero?
- QUAIS SAO OS FONEMAS EM ESPANHOL QUE NAO EXISTE EM PORTUGUES
- 05- Lee y descubre las palabras: a) Hache-o-te-e-ele b) Ye - a - tee
- A) Leia novamente este e-mail e os anteriores e tente identificar o que há de diferente neles em relação à forma como seus remetentes se referem aos seus destinatários e como eles organizam as informações dentro do texto. b) Assim como você fez com o primeiro texto, localize neste: O remetente (quem escreveu o e-mail) O endereço eletrônico do remetente O destinatário (a quem se dirige o e-mail) O endereço eletrônico do destinatário, O assunto do e-mail
- URGENTE! 2)Imagínate que estás perdido, necesitas de ayuda y encuentras a alguien que te parece amigable. ¿Cuáles las preguntas que harías a esta persona? Tomas como principio las premisas de TIEMPO a llegar a un lugar seguro, el MODO como vas a llegar, la CANTIDAD de dinero que puedes gastar con esta aventura, las otras PERSONAS que pueden encontrar en el camino y el DESTINO que quieres llegar. Utiliza al máximo los interrogativos. (texto mínimo de 5 3) Elije un poema en español y identifica todos los artículos definidos de él. Después recoge 3 artículos del poema y explica el sentido que se aplica a estos artículos y como interfieren en el texto. 4) ¿Cuáles son las habilidades socioemocionales que más utilizas en la escuela y las otras partes de tu vida? Describa el uso de cada una en tu vida y como las practicas o no Tradução 2)Imagine que você está perdido, precisa de ajuda e encontra alguém que parece amigável com você. Que perguntas você faria a essa pessoa? Você toma como princípio as premissas do TEMPO para chegar a um lugar seguro, o CAMINHO como você vai chegar lá, a QUANTIA de dinheiro que pode gastar com esta aventura, as demais PESSOAS que podem encontrar no caminho e o DESTINO que você deseja alcançar. Aproveite ao máximo as interrogativas. (texto mínimo de 5 linhas) 3) Escolha um poema em espanhol e identifique todos os artigos definitivos dele. Em seguida, ele coleta 3 artigos do poema e explica o significado aplicado a esses artigos e como eles interferem no texto. 4) Quais são as habilidades socioemocionais que você mais usa na escola e em outras partes da sua vida? Descreva o uso de cada um em sua vida e como você os pratica ou não