Ajuda para atribuição de tecnologia da informação
A ajuda à atribuição de tecnologia da informação pode fornecer aos usuários informações de altíssima qualidade sobre o que há de mais moderno em ciência e tecnologia. Existem dados de informações categorizados muito detalhados e o software em si não tem permissão para usá-los, para que todos possam aproveitar ao máximo a tecnologia.
Excepcionalmente, é também uma excelente organização de conteúdo para tecnologia e vida. Conecta usuários e marcas para produzir conteúdo interessante e profissional. Inclui informações técnicas, análises aprofundadas, dicas de habilidades e experiências de produtos, etc. Possui formatos de conteúdo gráfico, vídeo e infomercial e cobre as principais plataformas de novas mídias.
- Fluxograma é a mostra visual de um passo a passo de ações que envolvem um determinado processo. Dos itens abaixo, o único que não representa uma das vantagens do fluxograma é: Escolha uma opção: a. Mostra a solução para erros da execução de processos b. Auxilia na organização do raciocínio. c. Mostra as etapas necessárias para a realização de determinado trabalho. d. Promove a elaboração de tarefas de maneira detalhada.
- Os ataques podem ser analisados por uma sequencia de etapas. Conforme o agente malicioso avança mais etapas, mais privilegios obtém na rede a ser atacado. Acerca das fases do ataque, podemos afirmar que: A Na fase de comando e controle, o agente invasor instala uma backdoor para poder manter acesso remoto a rede. B Na fase de exploração , o agente invasor realiza uma busca sobre informaçóes acerca do alvo a ser atacado. C Na fase de weaponization, o agente invasor seleciona uma arma para realizar o ataque. D Nafase de reconhecimento o agente invasor explora alguma vulnerabilidade existente na rede. E Na fase de entrega , o agente invasor instala algum tipo de malware que permite o acesso a maquina ou a rede.
- Apos este avaliação case queira ler o texto no integra, ele esta disponivel em MORAIS R .Filosofts de ciêncla e do tecnologia : introducáo metodológica e critica. Campinas:Papirus 2013, p 17-BVP. Considerando o excerto eos conteúdos da aula 2 sobre "Problematize cão" da disciplina Ensino por investigação, analise as afirmaçōes a seguir sobre o desenvolvimento da ciência: 1.0 desenvolvimento da clência ocorre por melo de uma evolucáo em linha reta. 11. A ciência surglu no século xvne xvm come proposição do método clentifico de Francls Bacon. III.OS malores evancos dencia atual incluem areas come genetica medlelna personallzada. N.As feorles elentificas nào mudam pols sẽo conheclmento verdadelro absoluto. Assinale que contem afirmaçóes corretes: Apenas II Apenas III c III III D I,HeN E 1, lne N
- (Avança SP/2023 - Adaptada Redes de computadores sào conjuntos de dispositivos eletrōnicos interconectados que permitem a troca de informaçōes e recursos, como arquivos dados, programas e dispositivos, entre computadores e outros dispositivos. Tendo como base conheciment s acerca da arquitetura de redes de computadores Quantas camadas possulo modelo OSI? A 10 B 15 C 8 D 5 E 7
- (UFF/2016-Adaptada) Autilização de arquiteturas em redes e fundamental para garanti a eficiència, a seguranca e a interoperabilidade em redes de computadores Elas permitem que diferentes dispositivos e sistemas se comuniquem e troquem informaçoes de forma padronizada e eficiente facilitando a implementação, manutenção e evolução de redes complexas Existem duas possiveis arquiteturas diferentes para as aplicacoes de redes: a arquitetura cliente/servidore a arquitetura peer-to-peer. Comparando estas arquiteturas temos que A Na arquitetura peer-to-peer nào hà qualquer vantagem. B A arquitetura peer-to peer é mais escalavel embora seu gerenciamento seja mais complexo que na B arquitetura cliente/servidor. C A arquitetura peer-to-peer e mais escalavel e mais simples que a arquitetura cliente/servidor. D A arquitetura clienteiservidore mais escalavel que a peer-to-peer por permitir o uso de grandes data centers. E A conclusao de que sào arquiteturas identicas.