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Fome dados ficticios do autor PROBABILID ADE E ESTATISTICA Ao estudar uma variável o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento dessa variável analisando a ocorrência de suas possiveis realizaçōes. Na distribuição de frequências apresentada, qual a amplitude das classes ou intervalos? Analise a tabela abaixo e, após, marque a alternativa correta. Faixa etária Alunos (f)

Pergunta

Fome dados ficticios do autor
PROBABILID ADE E ESTATISTICA
Ao estudar uma variável o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento dessa variável analisando a ocorrência de suas possiveis realizaçōes.
Na distribuição de frequências apresentada, qual a amplitude das classes ou intervalos? Analise a tabela abaixo e, após, marque a alternativa correta.
Faixa etária
Alunos (f)

Fome dados ficticios do autor PROBABILID ADE E ESTATISTICA Ao estudar uma variável o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento dessa variável analisando a ocorrência de suas possiveis realizaçōes. Na distribuição de frequências apresentada, qual a amplitude das classes ou intervalos? Analise a tabela abaixo e, após, marque a alternativa correta. Faixa etária Alunos (f)

Solução

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ArturMestre · Tutor por 5 anos

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Para determinar a amplitude das classes ou intervalos na distribuição de frequências, precisamos analisar os limites de cada intervalo. A amplitude é a diferença entre os limites superior e inferior de cada classe.<br /><br />Por exemplo, se temos a seguinte tabela de faixas etárias:<br /><br />| Faixa Etária | Alunos (f) |<br />|--------------|-------------|<br />| 18-24 | 10 |<br />| 25-31 | 15 |<br />| 32-38 | 20 |<br />| 39-45 | 25 |<br /><br />A amplitude das classes pode ser calculada subtraindo o limite inferior do limite superior de cada classe. Para a primeira classe (18-24), a amplitude seria 24 - 18 = 6.<br /><br />Portanto, a amplitude das classes ou intervalos é 6 anos.<br /><br />Se precisar de mais detalhes ou tiver uma tabela específica para análise, por favor, forneça os dados.
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