Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- A respeito do constante avanço da educação especial assinale V para verdadeiro ou F para falso Em seguida assinale a alternativa com a sequência correta ( ) A Declaração de Jomtien traz uma nova perspectiva sobre a inclusão de alunos com deficiência. ( ) A Declaracão de Jomtien aborda especificamente a educação de pessoas com deficiências ( ) A educacǎo inclusiva é uma responsabilidade do Estado e deve incluir todas as crianças ( ) As declarações de Jomtien e Salamanca deram base para as politicas publicas brasileiras sobre educação especial a) V.F F V b) F.V V. F c) F.V.F. V d) F.F V. F e)V.F V. V
- Enem 2009 O Egito é visitado anualmente por milhoes de turistas de todos os quadrantes do planeta desejosos de ver com os próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra há milênios:as pirâmides de Gizeh as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos templos construídos ao longo do Nilo. que hoje se transformou em atração turística era, no passado, interpretado de forma muito diferente, pois A) significava, entre outros aspectos, o poder que os faraós tinham para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam nesses monumentos. B) representava para as populações do alto Egito a possibilidade de migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faraônicos. C) significava a solução para os problemas econômicos, uma vez que os faraós sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos. D) representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade, obrigando os desocupados a trabalharem em obras públicas, que engrandeceram o próprio Egito. E) significava um peso para a população egípcia, que condenava o luxo faraônico e a religião baseada em crenças e
- 10. Quais são as principals ameaças aos conhecimentos tradicionais dos povos da Amazônia?
- Sobre o periodo chamado Brasil Colonia, assinale a altemativa INCORRETA a) A esquadra de Pedro Alvares Cabral saiu da Espanha b) Omonte que os portugueses avistaram for chamado de Monte Pascoal c) Quando chegaram nas terras brasileiras os portugueses rezaram uma missa d) O escrivio da esquadra de Cabral era Pero Vaz de Caminha e) A motivaçlio dos portugueses era conquistar novos territorios
- (END Todo homem de bom julzo, depois que tiver realizado st viagem, reconhecerá que um milagre manifesto ter podic escapar de todos os perigos que se apresentam em sua per grinação; tanto mais que há tantos outros acidentes que di riamente podem af ocorrer que seria coisa pavorosa aquel que af navegam querer pô-los todos diante dos olhos quand querem empreender suas viagens. J.P THistoire de plusicurs veyages aventureux. 1600 In: DELUMEAU, Historia do modo no Ocklente: 1300-1800. Sao Paul Companhia das Letras, 2009 Adaptac Esse relato, associado ao imaginário das viagens marif mas da época moderna expressa um sentimento de: a) Gosto pela aventura. b) Fascínio pelo fantástico. c) Temor do desconhecido d) Interesse pela natureza. e) Purgação dos pecados. 5. (ENEM) que se entende por Corte do antigo regime é, em pri meiro lugar, a casa de habitação dos reis de França, de sua: familias, de todas as pessoas que, de perto ou de longe, del fazem parte. As despesas da Corte, da imensa casa dos reis são consignadas no registro das despesas do reino da Franç sob a rubrica significativa de Casas Reais. ELIAS, N. A sociedade de corte. Lisboa: Estampa.1987 Algumas casas de habitação dos reis tiveram grande efetividade politica e terminaram por se transformar em patrimônio artístico e cultural, cujo exemplo é: a) o palácio de Versalhes. b) o Museu Britânico. c) a catedral de Colônia. d) a Casa Branca. e) a pirâmide do faraó Quéops. 6. (ENEM)