Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- 5 O que aprendemos? 1. É possivel dizer que a ascensão do fascismo, na Itália, e do nazismo, na Alemanha deveu-se aos resultados da Primeira Guerra Mundial? Justifique sua resposta. 2. Comente o impacto da crise econômica de 1929 na expansão do fascismo e do nazismo. 3. Explique a posição dos regimes fascista e nazista em relação aos valores democráticos e a existência de diversos partidos politicos.
- com você! 1. Explique as circunstancias historicas que contribuiram para a transferéncia da Corte portuguesa para o Brasil considerando o contexto europeu no periodo. 2. Como era composta a população do Rio de Janeiro no inicio do século XIX? Caracterize a convivència dessa população nas ruas. 3. Dehna o que foi o Tratado de Comércio e Navegação, assinado por dom João em 1810 Responda no caderno.
- Leia o texto a seguir sobre o Egito Antigo. [ldots ]0 rio, em si, [ldots ] , ao mesmo tempo que fertilizava , inundava. A cheia atingia de modo violento as regiōes mais ribeirinhas e parcamente as mais distantes. Era necessário organizar a distribuição da água de forma mais ampla, para se poderem evitar alagados ou pântanos em algumas áreas e terrenos secos em outras. () PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações.23. ed. São Paulo:Contexto, 2006. p. 68 [Fragmento] DEMONSTRE, por meio de argumentos, a forma como os egípcios superaram a situação indicada no texto. __
- TIULOADES 1.Retomando 1 Estudamos os povos por meio de fontes escritas, orais visuais e da cultura material. Os objetos mostrados ao lado fazem parte da cultura material de diferentes povos da América. Com base na observação desses objetos, o que podemos dizer a respeito dos povos indígenas da América? Representação de um maia, c. 600-900. Cesto da cultura yanomami, foito com cino Roraima, 2022. Estátua representando deus Nappatecuhtli século XV.
- 1) Em janeiro de 1905, ocorreu uma.grande manifestação popular em São Petersburgo, o que eles queriam expressar?