Ajuda com o dever de casa de literatura

Baitello (1997) diz que o processo de iconofagia faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de "conexão . Oque seria iconofagia? Escolha uma opção: a. Clicar e apagar icones que estão na área de trabalho de um computador. b. A convivência cotidiana entre o professor e seus alunos, via internet. c. A múltipla conectividade que os telefones celulares têm atualmente. d. Oconsumo intenso de imagens, fotos e animações, em diferentes mídias e suportes.

Busca Ao Tesouro 10 CENA - Monteiro Lobato - [..] Pedrinho: (Deitado em sua caminha, luar ao fundo a boneca Emilia entra) Emilia: Pedrinho, acorda, Vocé tem uma grande missão a realizar. Pedrinho: O quê? (acordando Quem está falando? Emilia: Sou eu, a boneca Emilia. Nào mẹ conhece mais nào? Sou a boneca de Narizinho. Pedrinho: Boneca Emilila? Mas bonecas nào falam. Deve ser um sonho. Vou voltar a dormir. (delta- se) Emilia: Será que eu you ter que beliscar o seu bumbum? Pedrinho: Acho bom, pra eu ter certeza que nào é um sonho. Emilia: (Se aproxima e belisca o seu bumbum) 10BATO, Monteiro. Busca ao Tesouro Disponivel em: http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto php? cod=725& cat=Infantil& vinda=Sgt Acesso em: II jul 2020 No contexto da encenaçáo por improviso, o texto teatral serve como guia para os atores acerco de sua representaçáo, contudo nào limita sua criatividade e abre brechas para que criem. No roteirizaçáo de uma peça teatral, o autor pode inserir ao final das falas dos personagens a palavra "deixa". Se Monteiro Lobato fizesse isso apos as falas de Emilia a atriz desse papel Assinale a alirmativa correta A ) teria liberdade para mudar as falas, mas nào os movimentos. B ) teria sua criatividade tolhida. C ) teria certa liberdade para criar. D ) teria liberdade para criar ainda que isso interferisse no roteiro como um todo. E teria sua liberdade E de criativa limitada

TEXTO I professor de uma escola de teatro seleciona trés alunos para fazer um atividade prática de improvisação. Chama um deles e fala algo em seu ouvido. Os três ficam no palco, a turma faz silèncio e ele, em poucos segundos, começa a balançar os braços e a parte superior do corpo. Seu colega vaiaté o outro lado, permanecendo a uma distóncia de uns 3 metros dele e começa a balançar o corpo de modo semelhante, temos o que se parece com dois "bonecos de posto". Entôo, o terceiro colega caminha até o centro do palco, entre os dois que permanecem balançando os corpos e interpreta como alguêm pegando uma mangueira na bomba de combustivel e abastece um suposto carro. OUVAN, X. Florianópolis: Studos 2020. TEXTO II Significado de Mote substantivo masculino 1. [Literatura] Estrofe que localizada no inicio de uma composição poêtica, é utilizada como razóo da obra, desenvolvendo o tema do poema. 2. Texto curto, expressóc ou ditado de teor satirico; motejo 3. Aquilo que serve como tema (propósito) de algo. 4. Dito, expressóo, sentença que sintetiza um ideal;lema 5. [Uteratura] A sentença ou frose que serve como base ou tema para uma obra literária. 6. As palavras que sáo gravadas no pedestal de uma estátua, placa lápide, medalha etc: epigrafe. Etimologia (origem da palavra mote). Do provençal e do francés mot Disponivel em: https://www.dicio combr/mote/2. Acesso em 11 jul 2020 Todo jogo de improvisoçáo tem um mote como ponto de partida. Analisando o texto l, observa-se que o primeiro aluno teve como mote algo que fora sussurrado pelo professor em seu ouvido. contudo os demais tiveram como mote Assincle a afimativo correlo A uma imagem mostrado pelo professor. A B ) o movimento corporal do colega anterior. C ) um sentimento de parceria E ) uma coceira no corpo dol'a aluno, que foi reproduzido pelo 2^circ

tempo do grupo anterior ao jogo, deve ser mínimo, apenas para dar alguma ordem ao jogo, podendo até ser permitido que os jogadores combinem alguns elementos da proposta, como o "onde" vai se passar a ação ou "quem"seráo os envolvidos, quando isso é solicitado pelo coordenador, mas nunca para planejar a cena antes de começar o jogo. Pode haver tempo para os jogadores combinarem? Pode, desde que seja um tempo curto, cinco minutos, multas vezes; 0 tempo necessário para a mínima organização do jogo de que falamos. CONCEICÁO, Jorge Wilson da (2011), Improvisação-das origens à linguagem teatral princípios de práticas contemporáneas Revista Trama Interdisciplinar 1(2) Disponivel em <http://editorar evistas.mackenzie.br/index.php /tint/article/view/312)>. Acesso em: 10 jul. 2020 Conceição explica e exemplifica acerca do tempo antes do jogo de improvisação, 0 que leva o leitor a inferir que Assinale a dilmativa correta ) para resolver a situaçáo. didiogo aprofundado entre os jogadores é importante pois permite que tracem meios B plateia imediatismo do jogo promove o envolvimento entre jogadores, objetos de cena e C ) a instantaneidade resultana possibilidade de didiogo dos jogadores com os elementos que compoem o espaço de jogo D ) o imediatismo do jogo está centrado na capacidade dos jogadores em decorar o texto. E o aqui e agora do jogo resulta da necessidade de promover o riso E

3) :pois de analisar o texto, responda as questōes. Qual co objetivo central da campanha publicitária descrita? 2) De que forma a imagem do homem branco com expressão de raiva e o projetil de revolver saindo de sua boca estão simbolicamente relacionados ao tema da campanha? 3) Qual é 0 proposito da frase "Racismo é crime. Todas as vozes contra o racismo Todas as leis contra o racismo."na campanha? 4) De que maneira a campanha procura sensibilizar opublico sobre a questão do racismo? 5) Qual 20 apelo implicito da campanha e como ela incentiva a ação por parte do público? 6) Qual : 0 objetivo principal da campanha -Hicitária descrita? a) Promover a venda de armas. b) Sensibilizar sobre os riscos do uso de drogas. C) Conscientizar sobre os danos do racismo e