Ajuda para tarefas de arte

Estudantes de arte e entusiastas da arte que estão aprendendo a desenhar podem postar seus trabalhos em trabalhos de casa de arte para ajudar seus colegas a se comunicarem. Esta ferramenta de tarefas de arte concentra-se nas avaliações dos trabalhos dos alunos e orienta os alunos de arte para passarem em exames importantes. Quer você tenha um problema difícil no processo de pintura ou perca repentinamente a inspiração criativa. Comece e obtenha as melhores respostas.

1. What is the primary objective of basketball? 0 A. To score more points than the opposing team. B. To have the ball for the longest time. C. To make as many free throws as possible. D. To have the most rebounds. 2. How many players are on a basketball team? A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3.What is a dribble? A. Passing the ball to a teammate. B. Bouncing the ball with one hand. C. Shooting the ball from the free-throw line. D. Jumping up to catch a rebound. 4.What is a foul? A. A successful shot attempt. B. A violation of the rules. C. A defensive rebound. D. A fast break. 5.What is a traveling violation? A. Taking more than two steps without dribbling. B. Throwing the ball out of bounds. C. Fouling an opponent. D. Shooting the ball before the shot clock expires. 6. What is a layup? A. A shot taken close to the basket. B. A shot taken from mid-court. C. A shot taken from behind the three-point line. D. A shot taken from the free-throw line. 7.What is a jump shot? A. A shot taken while jumping.
hatsApp percepção das cores pela sensibilização dos componentes dos olhos. Sobre a teoria da cor para arquitetura, analise as afirmativas. I - Cores quentes afastam as superficies e são mais relaxantes e calmantes, ideais para ambientes pequenos. II - Cores frias aproximam as superficies, são mais enérgicas e ideais para grandes ambientes ou para encurtar corredores. III - Tons de preto , branco e cinza transmitem sofisticação, mas também podem tornar-se impessoais e transmitir autoritarismo e frieza. IV - Combinações de cores complementares podem criar combinações vivas e vibrantes, cheias de energia devido ao uso de cores contrastantes. I e ll, apenas. I, II e IV, apenas. III e IV, apenas. III, , apenas.
Duas cores primárias produzem uma cor secundária , quando misturadas . Esta cor secundária mantém uma relação de suplementaridade com as cores que a constituíram, e de complementaridade com a cor primária que não participou de sua composição . Considerand o os aspectos acima , assinale a afirmativa correta. 0 azul e o laranja são suplementares. 0 azuI e o roxo (lilás) são complementares 0 verde e o azul são complementares. vermelho e o verde são complementares. 0 amarelo e o vermelho são complementares.
No estudo da teoria das cores, "cor complementar''é a designação , dada à cor: Formada pela mistura equilibrada de duas cores primárias. Geratriz, que é indecomponível. Que apresenta um alto indice de cromaticidade , chamada de "cor-viva". Posicionada de maneira oposta uma à outra dentro do círculo cromático. Que passa a sensação de calor, alegria e descontraçãc ), como o amarelo, o laranja e o vermelho.
As cores primárias são chamadas assim , porquesão consideradas ; as primeiras ; cores, ou seja, nãose pode criá-las coma mistura de nenhuma cor.Marque apenas uma das alternativas abaixo onde : estão escritas somente cores primárias azul, verde , cinza azul, amarelo , verde azul, amarelo , vermelho azul, vermelho , violeta(roxo)