Ajuda para tarefas de arte
Estudantes de arte e entusiastas da arte que estão aprendendo a desenhar podem postar seus trabalhos em trabalhos de casa de arte para ajudar seus colegas a se comunicarem. Esta ferramenta de tarefas de arte concentra-se nas avaliações dos trabalhos dos alunos e orienta os alunos de arte para passarem em exames importantes. Quer você tenha um problema difícil no processo de pintura ou perca repentinamente a inspiração criativa. Comece e obtenha as melhores respostas.
- 1)Escreva "V" nas frases verdadeiras e "F" nan frases falsas: () A ginástica de condicionamento fisico são movimentos suaves 6 lentos. () A ginástica de Conscientização corporal está voltada a obtenção de uma melhor percepçãc do próprio corpo, modificação da composição corporal. () A ginastica de condicionamento flalco busca a melhorla do rendimento o a ( ) A ginástica do condicionamento fisico e a ginástica de conscient/zação corporal são ginastica competitivas. () Na ginástica de conscientização corporal Incluem movimentos posturals e exercicios respiratórios. 2) "A loga 6 uma manifestação da cultura corporal de movlmento mundialmente conhecida". Marque a única correta: a) () A loga é uma pratica milenar proveniente da China b)( )A loga é uma pratica millenar provenlente do Japáo c) ( )A loga é uma pratica milenar proveniente da India d) () A loga é uma pratica millenar proveniente do Brasil 3) Quanto a ginástica da loga marque a única alternativa incorreta: () E considerada uma ginastica de conscientlzação corporal b) () A loga nas últimas décadas vem se popularizandc no ocidente C) () A pratica da loga pode colaborar para a educação Integral da a pratica. d) () a prática da ioga se faz com movimentos rápldos, com pouca concentração 4) Responda: A) Qualé a filosofia da ioga? R: B) Cite dois beneficios que a loga proporciona para quem a pratica. R: C) Cite dois exemplos de gínástica de conscientização corporal. R:
- 1. QUE TIPO DE EXPRESSAO ARTISTICA E A PERFORMANCE? (A) ARTE TRADICIONAL ARTE CONTEMPORANEA (C) ARTE DA ANTIGUIDADE (D) ARTEDAESCULTURA 2. PORQUEA PERFORMANCE EUMA ARTE EFEMERA? (A) DEVIDO SERA ARTE DA PRESENCA, QUE OCORRE EM TEMPO REAL ATRAVES DA LINGUAGEM CORPORAL (B) DEVIDO SERUMA ARTE FOTOGRAFICA DE LONGA DURAGNO. (C) DEVIDO SERUMA ARTE ESCULTÓRICA QUE OCORRE EM TEMPO REAL (D) NENHUMA ESTA CORRETA. 3. QUALO SUPORTE DE CRIACXO DA ARTE DA PERFORMANCE? (A) A TELA (B) OS MUROS (C) A ARGILA (D) O CORPO HUMANO 4. QUALARAZXO DO SURGIMENTO DA PERFORMANCE? (A) DEVIDO RELACIONAR A ARTE AO ESPACO PUBLICO PROPORCIONANDO REFLEXOES E DISCURSSOES CRITICAS, A CERCADAS CRIAGOES REALIZADAS. (B) PELO FATO DE CRIAR OBRAS DE ARTE DALINGUAGEM ESCULTORICA E FOTOGRAFICA (C) PELO FATO DE SE DISTANCIAR DO PUBLICO ESER APRESENTADA EM MUSEUS EGALERIAS. (D) NENHUMA ESTA CORRETA. 5. COMOO PUBLICO PARTICIPOU DA PERFORMANCE 'ANA ARTISTA ESTA PRESENTE", DE MARINA ABRAMOVIT? (A) A PESSOA DO PUBLICO QUE QUISESSE PARTICIPAR PODERIA SENTAR EM SLENCIO POR 1 MINUTO EM FRENTE DA ARTISTA ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (B) A PESSOA DO PUBLICO PODERIA FICAR EM PE, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR (C) APESSOADO PUBLICO PODERIA DANGAR, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR (D) NENHUMA ESTA CORRETA.
- ESCOLA ESTADUAL DE ENSING FUNDAMENTAL E MEDIO RODRIGUES PINAGES ALUNO DATA: 44 AVAUAGXO DE ARTESDE 2024 MARQUE COMUM X A ALTERNATIVA CORRETA EM CADA QUESTÃO DE ACORDO COM O CONTEUDO ESTUDADO. 1. QUETIPO DE EXPRESSAO ARTISTICA E A PERFORMANCE? (A) ARTE TRADICIONAL (B) ARTE CONTEMPORANEA (C) ARTEDA ANTIGUIDADE (D) ARTEDA ESCULTURA 2. PORQUE APERFORMANCE UMA ARTE EFEMERA? (A) DEVIDO SER A ARTE DA PRESENCA, QUE OCORREEM TEMPO REAL ATRAVES DA LINGUAGEM CORPORAL (B) DEVIDO SER UMA ARTE FOTOGRAFICA DELONGA DURACÃO. (C) DEVIDO SER UMA ARTE ESCULTÓRICA QUE OCORRE EM TEMPO REAL. (D) NENHUMA ESTA CORRETA. 3. QUALOSUPORTE DE CRIACÃO DA ARTE DA PERFORMANCE? (A) ATELA (B) OS MUROS (C) A ARGILA (D) O CORPO HUMANO 4. QUALARAZÃO DO SURGIMENTO DA PERFORMANCE? (A) DEVIDO RELA CIONAR A ARTE AO ESPACO PUBLICO PROPORCIONANDC REFLEXOES E DISCURSSITES CRITICAS, A CERCAD AS CRIAGõES REALIZADAS. (B) PELO FATO DE CRIAR OBRAS DE ARTE DA LINGUAGEM ESCULTÓRICA E FOTOGRAFICA. (C) PELO FATO DE SE DISTANCIAR DO PUBLICO E SER APRESENTADA EM MUSEUS EGALERIAS. (D) NENHUMA ESTA CORRETA, 5. COMO O PúBLICO PARTICIPOU DA PERFORMANCE "ARTISTA ESTA PRESENTE", DE MARINA ABRAMOVIT? (A) A PESSOADO PUBLICO QUE QUISESSE PARTICIPAR, PODERIA SENTAR EM SLENCIO POR 1MINUTO EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (B) A PESSOA DO PUBLICO PODERIA FICAR EM PE, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (C) A PESSOA DO PUBLICO PODERIA DANCAR, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (D) NENHUMA ESTA CORRETA
- 10) As notas musicais podem ser agrupadas de modo a formar um conjunto. Esse conjunto pode formar uma escala musical. Entre as diversas existentes, a mais difundida é a escala diatônica , que utiliza as notas denominadas dó, ré, mi, fá sol, lá e si Essas notas estão organizadas em ordem crescente de alturas, sendo a nota dó a mais baixa e a nota si a mais alta. Considerando uma mesma oitava, a nota sié a que tem menor: a)amplitude. b) frequência. c) velocidade. d)intensidade. e) comprimento de onda.
- 8. What is a defensive rebound? after a missed shot by your team. 8. Rebounding the ball after opposing team. C. Creating the ball from an opponent. D. Blocking a shot attempt 9. What is a fast break? A. A quick offensive play after a defensive rebound. B. A slow, methodical offensive play. a C.A defensive strategy to prevent fast breaks. D. A ope of foul. 10. Who is considered the greatest basketball player of all time? A. Michael Jordan B. Lebron James C. Kobe Bryant D. Kareem Abdul-Jabbar 11. What is the primary objective of volleyball? A. To make as many free throws as possible. B. To have the ball for the longest time. C. To score more points than the opposing team D. To have the most rebounds. 12. How many players are on a volleyball team? A. 5 B. 6 C. D. S 13.What is a set? A. Passing the ball to a teammate. B. Bouncing the ball with one hand. C. Shooting the ball from the free-throw line. D. Jumping up to catch a rebound.