Ajuda com o dever de casa de história

integrando cleripação da Mentidade nacional brasiloira, colonizaço slementos das sultu processo de: indigenas, africana e da cultura letrada B) Integração do mundo lusófono étnica. tzação da multiculturalidade e da miscigenação E) Valorização da burocracia estatal 9. Ouso da rede para dormir é bastante antigo, é um costume herdado dos indigenas brasileiros A respeito desse aspecto da cultura material do Brasil pode-se inferir que A) As redes de dormir adquirem variados significados a partir dos usos conferidos a elas pelos individuos e grupos sociais. B) A disseminação do uso da rede de dormir restringe-se apenas a pessoas de baixo aquisitivo. C) Atualmente seu uso sobretudo nas áreas rurais nào 6 prático, mas exclusivamente decorativo. D)A rede de dormir configura-se até os dias atuais um autêntico e puro artefato artesanal e indigena. E) Por ter uma origem não europeia, a rede de dormir tem sido desprezada pelos setores da elite brasileira. 10. A possibilidade de reconhecimento institucional da Selectio Brasiloira como patrimonio cultural the institucional d A) Ao papel do futebol como esporte das multidoes. B) A função educativa da seleção na ausência do estado C) A facilidade com que o e praticado pelo D) A sua importancia na transmissão de referenciais coletivos. E) Aos titulos conquistados em cinco campeonatos mundiais de futebol.

TUR MA 1. Analise on textos a seguir TEXTO I nome e favela Edo povo do guelo minha raiz Becos e vielas De humidado canto uns historia foliz .canto uma historia fell? 2011 nome e favela. Baluques e Romances. cruzimeu-nome-e-favela/ Osponivel em: https//www.clradut com.brlarlindo- TEXTO II rel, orei da Liberdade Meu quilombo-cidade Meu axé, meu mocambo Eaonde eu encontro minha felicidade Samba oficial do Bloco Tradicional Os Reis da Liberdade Carnaval 20 2017. individuo e supracitados indicam um tipo de interação entre o de: interação explicita na canção expressa um processo A) Autossegregação espacial. B Itural. C) Exclusao C) Expansão urbana. D) Pertencimento ao espaço. 2.Para que a vida social sejapossive faz-se necessário que te individualidade e a coletividade. Vivemos em sociedade e certas instituiçoes atuem como mediadoras do conflito entre temos a dupla tarefa de desenvolver-nos enquanto seres podemos considerar que estas atuan no processo de: e sociais. A respeito das sociais, A) Socialização B) Bonificação C)Aculturação D)Adulteração E) Invenção 3. Durkheim parte da proposição: "cada sociedade tem sua moral; o que todo mundo pode admitir. De fato, a moral da sociedade romana difere da moral do Estado soviético ou do Estado liberal norte-americano. E verdade que cada sociedade tem instituçóes, crenças ou práticas morais que Ihe são próprias, e que caracterizam o tipo a que essas sociedades pertencem. Segundo a sociologia, a familia, a escola e o Estado são exemplos de: A) Instituições sociais B)Conflito sociais C) Anomia D) Forças armadas E) Ação social 4. Nos sa so cieda de 66 ominad a pet o ima ginArio da corm unicar to Es amos n a era đa mé dia e n a midi natize cao d ". Privado e A citação acima aponta neces sidad e de e star s empre perceptiveis nas tecnologica dos moios de comunicaçǎo Tais elementos . SAO A) Interaçoes via redes sociais B) Experiencias no campo dos afetos. C) Atitudes preservacionistas através das ONG's D) Acdos de controle social pelos governos autoritario is E) Formação intelectual e moral dos individuos. 5. Uma explicação de caráter historico e sociologico para o fato de que a religiáo crista seja a religiáo com maior nümero de adeptos declarados no Brasil foi a existencial no passado colonial e monárquico, da: A) Crescimento do islamismo no período colonial. B) Liberdade religiosa na esfera pública. C) Permissão para o funcionamento de seitas nào-cristâs D) Relação entre Igreja e Estado. E) Influências da matriz africana na religiosidade cristǎ. 6. A formação da cultura brasileira, influenciada por diversas matrizes étrico-culturals, demonstra -se, portanto: A) Eugênica, valorizando o ideal de uma raça e cultura pura e originais, formadoras do que é a brasilidade. B) Multicultural, formada pela influência e fusão de tradiçōes de diferentes culturas, etniase C) Eurc cêntrica, devido a imposição do português como unica lingua falada no pais e estabelecimento do cristianismo catôlico como religião oficial. D) Autóctone, uma vez que a cultura dos primeiros habitantes continua a ser praticada pelos brasileiros no cotidiano. E) Rigida, pois os mesmos padróes culturais existentes no periodo colonial perduram até os dias atuais. 7. As práticas das relações sociais cotidianas no Brasil que ficou consolidada na linguagem popular como "jeitinho brasileiro", caracterizam-se por: A) Promover mobilizações para ajudar pessoas necessitadas. B)Valorizar a hegemonia da menitocracia nas relações cotidianas. C) Utilizar recursos emocionais e pessoais para obter beneficios para si. D) Recorre a burocracia estatal para conseguir solucionar problemas jurídicos. E) Reconhece o valor cultural e a pluralidade das relações sociais.

9. A entrada do Brasil de Vargas na Segunda Guerra Mundial ao lado dos Aliados, expôs a contradição entre A) O esforce nacional de construção de mercados regionais e a unificação, no arnacional, do mercado global. B) A opção industrialista do regime varguista e a aceleração da demanda, no mercado internacional, de exportação de alimentos. c) 0 prevalecimento de ideologias de esquerda no cenário mundial e a guinada à direita , no plano interno do regime ditatorial. D) A vitoria externa da defesa da democracia liberal e a persistência no âmbito interno, de um regime ditatorial. E) A militarizaç io dos Estados estrangeiros e a defesa intransigente, pelo governo varguista politica externa pacifista. 10. No governo Constitucional de Vargas entre 1934- 1937, tivemos uma tentativa de golpe dos comunistas da ANL que ocorreu nas cidades de A) São Paulo, Rio de Janeiro e Recife. B) Natal, Recife e Rio de Janeiro. C) Porto Alegre , Rio de Janeiro e Belo Horizonte. D) Recife, Natal e Porto Alegre. E) São Paulo Belo Horizonte e Recife.

1. Alguns valores culturais foram delikados como heranças na if sociedade s atuais, como a farinha de mandioca e desc ansa em redes. E ssas heranças sao dai sociedade fl A) Indigenas B) A fricanos. C) Europeias D)Asiaticas. E)Nordicas. 2. Olegado dekado pelos indigenas africanos e portugueses foram importante para a A) Monocultura de mercado interno. B) Lavoura da mandioca. C) Identidade nacional. D) Nacionalidade europeia E) Africanização religiosa. 3. A 'bola de mandiga'foi uma prática histórico -cultural de matriz africana que representou a A) Expressão do valor das festividades da população pobre B) Ferramenta para submeter os cativos aos trabalhos forçados. Estratégia de subversão do poder da monarquia portuguesa. D) Elemento de conversão dos escravizados ao catolicismo romano. E) Instrumento para minimizar o sentimento de desamparo social. 4. Sobre a derrubada de estátuas e monumentos em diversos tempos historicos, podem ser associado ao seguinte aspecto. A) As estátuas do perdem os seus significados no presente, pois não possuem história e memória. B) As estátuas e monumentos medelam formas de lembrar o passado e de compreender o presente. C) As estátuas e monumentos são alheias á ideologia e ás disputas políticas. D) As estátuas e os monumentos do passado são veículos neutros em termos ideológicos e politicos. E) Monumentos em homenagem a figuras públicas, como as estátuas, devem ser em nome da ética familiar. 5. A principal importância atribuida pelas sociedades do Antigo Egito e da Mesopotámia ao potencial hidrico, foi responsável pela A) Desagregação das redes comerciais. B) Supressão da mão de obra escrava. C) Expansão da atividade agricola. D) Multiplicação de religiōes monoteístas. do noder nollitico 6. As sociedades da ocracismo, servidao coletrap ntaram orientais apresentaram hierarquização social, presenteno A) Modo de produção primitivo. B) Modo de produção oscravista. C) Modo de asiático. D) Modo de produção E) Modo de capitalista. 7. Podemos assinalar comolegados culturais deixados pelas sociedades da antiguidade greco-romana. A) O Direito de Justiniano e o Epicurismo. B) O Estoicisme eo Judaismo. C) A Cidadania e a República. D) O Aristotelismo e a Escolástica. E) O Platonismo e a Escola Patristica. 8. As leis das 12 Tábuas na sociedade republicana na Roma Antiga, trouxe como garantia a A) Ampliação das desigualdades jurídicas. B) Abolição da propriedade privada. C) Falência do poder político central. D) Paridade juridica. E) Diminuição das desigualdades sociais. 9. Movimento que ocorreu na modernidade europeia ocidental nos séculos XV e XVI e que foi responsável pela origem da Globalização A) Cruzada. B) Guerra da Reconquista. C) Guerra Santa. D) Expansão Ultramarina. E) Guerra dos 7 Anos. 10. Na colonização da América Espanhola foram utilizadas uma mão de obra através do sistema da Mita e Encomienda que caracterizou-se como A) Escrava africana. B) Compulsória indigena. C) Livre assalariada. D) Escrava judaica. E) Compulsória inglesa.

1. O fardo do homem branco e rope civilizado foi utilizado como jus tificati va racial no século XIX pelo: A) Me delismo russo B) Imperialism británico. C) Lama rckismo estad nidense. D) San itarismo brasileiro E) Nat ralismo português. 2. O Sud Go localizado na região do Sahel, na África,vivencia até os dias atua is forte instat oilidade motivado por A)ootencias estrangeire as, resquicios da colonizacǎo e alto desen volvimento tecnológico. B) Ab undância de recursos naturals, aluação de movimentos separat stas e desiqualdad esocioes chomica. C) Escassez de recurso s naturais,alto desenvolvimento tecnológico e diver sidade étnica. D) Desig econômica.diversidade etnica e ele ada producão agricola. E) Escassez de recursos naturais diversidade étnica e resquicios da colo nização. 3. As teori as de Charles Darwin def essencial das dando origem rwin defendem o ou deterministas sociais 3. que defendem a A) Qualificaçã o da diferença transformando-a em objetc da ciência. B) Negacão da eugenia como princípio norteado r da hereditariedade C) Desconside racão dos tios puros de raca defe ndendo a misciger nação. D) Identificaçãc da raca como um produto mutáve I por meio da c ndica social. E) Aceitacão da iqua Idade entre as espécies conside rando as pesquisas empiricas. 4. A orimeira Guerra Mundia entre 1914-1918 foi ma rcada por diversos acor tecimento s descritos oelc s estudiosos em as a do de fases.Entre eles temos o Tratado ass inado pela Rússia A) Nevilly , que modificou as fronteiras da Bulgária. B) Trianor , que aumen tou a extensắc territorial da Romênia. C)Versalhes.que imputo u à Alemanh a a culpa pela Guerra Mun dial D) Sair t-Germain , que dissolv eu o outrora grandioso Imperi o Habsburgo. E) Brest-L itovsk,que resultou em perdas territoriais para a Rússia bolchevique. 5.A primeir Guerra Mundia entre 1914-1918 fo motivada por uma paz armada caracterizada pela corrid arma mentista e observar que formaçao dos blocos de alianças m ilitares onde podemos A) A maior culpada foi a Alemanha,que cobicava tomar os territórios da França no Norte da África. B)A alianca entr e a Aus stria-Hungr ia e a Sérv ia ajudou a foment ar a guerre a. pois ambos pelos territórios russos propiciou o inicio do conflito. C)A do Czarr Isso em avancar sobre os territorios dos services perto de Cons stantino pla,tornou a guerra inevitável. D) A violacât alemǎ da neutralidade belga foi o fator fundamenta I para a en trada da Grâ-Bretan ha na guerra. E) A neutralidad a do Brasil na primeira dial. omerciais com norte -americanos e alemāes. 6.Podemos assinalar que uma das grandes herancas deixada s pela undial foi A) 0 Tribunal de Nurembe rg, resp onsáve I pelo ju Igamento dos crimes de guerra com etidos na Alen hanha, cor siderada a principal cu Ipad a pelo conflito. B) A constitu icão dos Aliados pelos mesm os paises que formaram a Triplice E ntente vitoriosos contra os ios Centrais. c) 0 Tratado de Versalhes , que impô s o pagamento de inden pela Alemanha aos paise s ver cedores e implicou perdas de seu territó io. além de outras restrições. D) A Conferência de Berlim , que instituiu a divisão do continente africano pelas potências europeias vitoriosas, favorec endo espec ialmente Inglaterr a e France is vitoriosas, novos conflitos na corrida imp erialista. E) A Co nferencia de Paz em Paris , que fundol a Liga das Nacões , entide ade precursora da ONL Jaue.no entanto, não aceitou a Alemanha e a Itália entr e seus paise s membros, causando muitc resse ntimento na cional nestes paises. decada de 1930, aludem 7. As principais ; obras artísticas do modernismo brasileiro na A)A consea uência das guerras mundiais s na histórie a social da humanidade. B) A um momento histórico de agitações sociopc liticas significativas. C) A uma década de fortalecimen to da democracia na história oci dental. D) A cor juntura histórica internac ional de revoluçōes socialistas vitoriosas. E) A impo rtância da mão de obra assalariada em periodo de cresciment econômico. 8. A Er a Vargas teve inicio con jum processo histórico que alguns estudioso s conside ram como outros como Golpe Político,porém a manute ncão do ood ar politico de Getúli o Vargas ac poder a partir de 1937 foi reflexo de um golpe político que utilizo u como justificativa o A) Plano de Metas. B) Projet Brasi I Potência C) Plano Cohen. C) Plane Real. E) Plano Geisel -Golbery.