Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- multicolumn(2)(|c|)( REGUERREÇÃO EM REDE - "T" TENTATIVA 2024 ) GEMRO DE ENSINO CONFORNEME CURRICULAR & AND & PROFESSOR A) & ESTUDARE & TURIN & 1. Alguns sócios culturais foram divididas como homos nas sociedades abaix, como a falinha de mandioga descansar em rodes. Essas hierancas sâo das sociedades A) Indigens. B) Africanos. C) Eutopia. D) Eutopia. E) Nordicas. 2. O lesaçăo deixado pelos indigenas, aficarnos e portugueses foram importante para a A) Monocultura de marcado interno. B) Lucuária de maneios. C) Nicotinada e anaingado. D) Nacionalidade europeia. E) Minicariados religiosa. 3. A bola de mangiāo "lo uma prática histórica-cultural de matriz africana que representa? A) Expressão do valor da festividades da populaçăo pelo programa para saber um coletivo e cashes ao trabalho. B) Estabilizaçăo de subversão do poder da monarquia. C) Eternaçăo de conversão dos escravos ao católico. D) Elemento de conversão dos escravos ao católico. E) Diante, aumentando para minimizar o sentimento de desemparar com 4. Sobre a derrubada de estulas e monumentos em diversos tempos hipótes, podem ser associado ao seguinte asparteos. A) As estatus da passade história e monumentos em diversos presentes, pois não passagem hómerica e mórnica. B) Assessão de comparação presente, formas de lembrar os aspectos da comunidade no presidente. C) As estatus e monumentos não alheias à ideologia e as paises e as sociedades. D) As estatuses e monumentos ao passado aos siolos que muitos temos têmicos e politicos. E) As estatuses em hormonos e influencia, como as estativas, como as estatus, devem ser feituradas e morneas da cita tamilia. 5. A principal importância atribuiu pela sociedade do Antigo Săo e da Mesopotamia ao potencial hidrico, foi responsável pela A) Desengeção das rede comerciais. B) Murginização da vida e doenca. C) Espanada da atividade agricola. D) Multiplicação de religiosas monoteisles. E) Fragmentação do poder politico. B. As sociedades da antiguidade orientidas apresentaram caracteristicas como, presentes, servidão coletiva publica e hiararquizaráo. A) Mudo de produção primitivo. B) Modo de produção escravos. C) Modo de produção estrutiva. D) Modo de produção paralita. E) Modo de produção capitalista. 7. Pesamidas semar como legados culturas, elaborada pelas sociedades da anigüidade clásica greco-romana. A) O Direito de Justinheiro e o Epicurismo. B) O Educáo e a açúo. C) O Estabilidade e o Inquimico. D) O Aristoteles e a Escoldia. E) O Platonismo e a Escola Aristótica. 8. As empregas das desigualdades jurídicas, a A. Amiglação das desigualdades jurídicas. B) Açăo da populaçăo e a propriedade privada. C) Açăo da populaçăo privada. D) Pariada jurídica. E) Diminuiçăo das desigualdades sociais. 9. Movimento que ocorruu na modelmidade europeia origem da coléguaçăo. mathrm(X) e XV e MV e for a responsável contagina da coléguaçăo. A) Cuzada. B) Guerra da Reconquista. C) Guaruaçăo. D) Guaruaçăo. E) Guaruaçăo e Ameira Espanola. 10. No colenizacăo da América Espanola foram utilizadas năo no cota através do sistema da Mita e Encomienda, que caracterizou-se como A) Escovas afferaana. B) Comprada indigena. C) Desigualdades indigena. D) Escravida judicia. E) Comprada indigena.
- A forma moral e legal de violência , legitimada nas sociedades ocidentais contemporâneas , é praticada pelo/a: A) Igreja. B) Casamento. C) Estado. D) Escola. E)Relacionamentos abusivos. 1 ponto
- __ é uma sociedade informal, sem registro por interesse dos Sóclos, que sõo de dois tipos:o sóclo equaculto. pleta o trecho acima
- 2. Como era caracterizada a cidadania durante o Absolutismo?
- 8. Quais desafios a cidadania enfrenta no mundo contemporáneo? 1. Qual era a principal caracteristic da cidadania na Grécia Antiga? 2. Como era caracterizada a cidadania durante o Absolutismo? 3. Quais fatos ocorreram durante a Revolução Gloriosa na Inglaterra com relação aos direitos da população? 4. Qual a situação dos ex-escravizados após a abolição? 5. As leis trabalhistas no Brasil foram introduzidas durante o governo de qual presidente? 6. A Constituição de 1988 garantiu quais mudanças com relação ao voto? 7. Como eram as eleiçoes para presidente Durante a Ditadura Militar no Brasil (1964 NTEGRAL ANTONI 9. Quais foram os principais desafios enfrentados pelos movimentos feministas na luta polo direito ao voto no Brasil? 10. Qual foi a importância da Declaração dos Direitos do Homeme do Cidadǎo para a cidadania moderna?