Ajuda com o dever de casa de história

4) Começa a lecionar em uma pobre escola de Bar-Sur-Loup mesmo sem diploma: D (a) 1910 (b) 1920 D (c) 1930 (d) 1940

02. Na história da educação, é possivel identificar diversas concepções de organização curricular que expressan formas de concretização das intenções pedagógicas.No texto reproduzido no quadro abaixo, há a caracterizaçã de um curriculo escolar que está associado a uma certa tendência pedagógica. Está basea do em um curriculo centrado no estudante en o provimento d e exper iência is de a pren dizag em co mo form a de li igar a esco la com a vida e ada ptar os es tuda ntes ao me io.Enf ase n as ne cessid ades e nos inte ress es do s est udan ites na ati ividade , de ao or do co m ritmo de c ada u m.o pr ofess or é f acilit ador da apre ndiza gem,e o con teú do ve m das e xperiência s dos estud ante s. Essa caracterização corresponde ao curriculo A) sócio-crítico. C) escolanovista. B) tradicional. D) tecnicista.

1/5-Janaina estava presente na aula, quando o professor a aborda com a seguinte afirmação: "São consideradas orders de bens culturals movels e imóveis localizados no pais, onde sua manutenção éde Interesse publica, dando valor a acontecimentos memordiveis da historia do Brasil."afirmação descrita pelo professor de Janaina se refere ao: Atriminio Histrico Putrimonio Imaterial. Patriminio Naterial.

IV) Writing Item (10pt) 21. Write your group assignment and explain the detail of its procedures (5). 22. List and identify at least five the main criteria that considered Gadaa as complete government(5)

Trinh bày hoàn cảnh lịch sử và những thành rụ tiêu biểu Hải Phòng nǎm 1986 đến nay. Nhing thành tưu đó có ý nghĩa như thế nào đối với thành phố và đất nước?