Ajuda com o dever de casa de matemática
Matemática é um curso interessante de aprender. O que devemos fazer quando nos deparamos com problemas complexos que não entendemos no nosso estudo regular? Agora, com a ferramenta de ajuda para tarefas de matemática, você pode começar a procurar problemas e obter soluções rapidamente.
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- C-3y^2+4y+4 D=-7y^2+3y-6 D-C=square Sug respostadeve serum poindinio no forms podrio
- Você pode precisar de:E Calculadora par de retas numéricas mostra a razão de jardas para milhas. Quantas jardas há em 4 milhas? square jardas
- 10-Durante a aula de matemática, o professor construiu um diagrama para que os estudantes analisassem se a tratava de uma função ou não: A __ __ __ Após análise dos estudantes , o professor fez tres afirmativas: I. Essa relação é uma função. II. Essa relação não uma função bijetora, III. Essa relação nǎo é uma função injetora. Utilizando V para verdadeiro e F para falso as afirmativas I, II e III são, respectivamente: x v. v. v B) V, VCE C) V,F,V D) F, F . V E) F, V,F
- caminha cacador mal-intencionado seja perseguido pelo Curupira. Ele parte de um ponto P na então caminha 10 km para leste e 4 km para o norte, chegando ao acampamento A. leste e 16 km para sul, quando percebe em uma clareira. Para sair da acampamento A, é igual a acampamentedo afirmar que a distância (em linha reta), em quilômetros , entre o ponto Peo (A) 18. (B)20. (C) 26. (D) 28. (E) 32. Questão 14
- Questão 2. Uma função de f: A^2+B possui lei de afirmar que formação f(x)=x^2 Analisando o contexto, podemos (A) essa função nunca serí injetora. (B) essa função será injetora se seu dominio for os números reais. (C) essa função será injetora se seu dominio for as números inteiros. (D) essa função será injetora se seu dominio for os números racionais. (E) essa função será injetora se seu domínio for os números naturais. Analisan (A) a fu (B) a fu (C) sor