Ajuda com o dever de casa de história
A história é um assunto fascinante para alguns e enfadonho para outros. Enquanto alguns estudantes ficam entusiasmados com os vários eventos, batalhas e personalidades emocionantes do passado, outros acham muito difícil memorizar a cronologia das batalhas, os nomes dos líderes influentes e as informações pesadas que o assunto oferece.
Felizmente, com essas perguntas e respostas históricas, é fácil lembrar alguns dos grandes eventos importantes e a hora exata em que aconteceram. Não se preocupe muito, mesmo que os nomes dessas pessoas-chave façam sua cabeça girar. Nossa ajuda com o dever de casa de história possui um recurso de associação de inteligência artificial que os associará a algumas histórias interessantes para ajudá-lo a lembrá-los melhor.
- 8. A Segunda Guerra Mundial chocou o munds ao demonstrar a capacidade de exterminio das potências mundiais em curto espaço de tempo e pelos mais diversos motivos. Embora não tenha originado os campos de concentração ) - estes já existiam nas colônias inglesas e alemas no continente africano regime nazista deu um novo sentido a esse tipo de atrocidade. Nesse contexto , houve um tipo de politica especifica conhecida como Solução Final, cujas intençōes estavam pautadas: A) na tentativa de Hitler de derrotar seus inimigos, buscando o fim imediato da guerra. B) na pretensão de eliminar fisicamente todos . os judeus da Europa. C) no desejo alemão de vencer a URSS e concentrar suas ações para o Oeste europeu. D) em uma estratégia de, paulatinamente incorporar a judeus, eslavos e homossexuais nos programas de "reeducação" promovidos pelos nazistas. E) nenhuma das alternativas acima.
- A análise dos textos e os conhecimentos sobre a Refor- ma permitem concluir: (01) O movimento luterano questionou a infalibilidade pa- paleoseu poder de conceder a salvação aos cristãos. (02) A Igreja Católica, no século XVI, foi contestada pelo caráter comercial que atribuiu às relaçōes entre Deus e os fiéis. (04) Os "pregadores das indulgências'mencionados na tese luterana contribuiram decisivamente para o au- mento do poder real, pois atribulam aos reis a indi- cação definitiva dos que deveriam ser salvos para o reino da glória. (08) Erasmo de Rotterdam, quando afirmou que os bis- pos "deixam o cuidado do rebanho a Cristo de monstrava a p preocupação dos dignitários da' Igreja com a vida material e espiritual das camadas popu- lares, no século XVI. (16) Quando Calvino afirmou que "o trabalhador é o que mais se assemelha a Deus", enaltecia a dignidade do tra balho e reivindicava a melhoria das relações trabalhistas. (32) "O pobre é suspeito de preguiça, o que constitui uma injuria a Deus'", a afirmativa de Calvino encora- java o trabalhador e o lucro, o que favoreceu signifi- cativamente a construção de uma justificativa ética para o enriquecimento da burguesia (64) A crise da Igreja Católica, no século XVI, propiciou, entre outras transformações socioeconômicas e po- litico-culturais, o desenvolvimento do nacionalismo no Estado moderno. square
- 124 HIZPATRICK, Sheila. A Revolução Russa. São Paulo: Todavia , 2017. p. 165-166. a) Para os bolcheviques o que era necessário para constituir o socialismo? b) Qual a referência dos bolcheviques para desejar a transformação da Rússia em uma sociedade industrial moderna? c) Qual era a posição dos mencheviques perante o projeto bolchevique? d) Que divergências explicam as disputas entre bolcheviques e mencheviques?
- 1. Vocejo ouviu falar em Maria Firmina dos Reis?Se sim, comente oque sabe sobre ela.
- 1. É possivel afirmar que a Reforma Protestante ocorrida no século XVI provocou mudanças históricas significativas, em diversos aspectos, não só na Europa, mas em outras regioes influenciadas por ela. Aponte algumas dessas transformações ocorridas no âmbito a) político: __ b) religioso: __ C)socioeconômico: __