Ajuda para tarefas jurídicas
Esta é uma ferramenta de assistência jurídica baseada em tecnologia de processamento de linguagem natural que pode ajudar os usuários a encontrar rapidamente textos e explicações jurídicas relevantes, inserindo perguntas ou palavras-chave. A ajuda para atribuição de leis utiliza modelos GPT da OpenAI para analisar de forma inteligente as dúvidas do usuário e fornecer respostas relacionadas a essas questões jurídicas. Ao mesmo tempo, o projeto é capaz de aprender e otimizar continuamente com base no feedback do usuário.
A ajuda com a lição de casa jurídica é um assistente jurídico de IA baseado na API OpenAI e no banco de dados pgvector que pode ajudar os usuários a consultar e compreender rapidamente as leis e regulamentos dos estados dos EUA e dos principais países do mundo. Vale a pena ajudar as pessoas comuns a compreender e aplicar melhor a lei e a melhorar a literacia jurídica.
- 37. Com relação às medidas socioeducativas, segundo o ECA, são consideradas medidas sem restrição de liberdade: 1 . Semiliberdade; 2. Liberdade assistida; (3)Advertência; 4. Obrigação de reparar o dano. Estão CORRETAS as opçōes: a) 1,2 e 4 b) 2,3e4 (C) 3e4 d) 1e3
- la e afia. a e e de a em las r a es ara os ra to do io o 36. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o acolhimento institucional. salvo em situações de comprovada necessidade, não deverá ultrapassar o periodo de: a) 22 meses. b) 24 meses. C) 18 meses. d) 23 meses e duas semanas. 35. A Declaração de Salamanca, adotada em 1994. representa um marco significative nas políticas educacionais internacionais , particularmente no que se refere inclusiva . Durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais , foram discutidas , as estratégias e diretrizes promover a inclusão escolar de estudantes com deficiência.Nesse importante documento, proclama-se que: Cada criança tem o direito fundamental à educação e deve ter a oportunidade de conseguir e manter um nivel aceitável de aprendizagem. (II. As crianças tem características interesses. habilidade e algumas necessidades de aprendizagem que Ihe são próprias e outras que são comuns, devendo estas últimas serem a base para o planejamento educacional especializado. m Os sistemas de educação devem ser planejados tendo em vista a diversidade destas caracteristicas e necessidades. M As crianças e jovens com necessidades educativas / especiais devem ter acesso as escolas regulares que a elas'se devem adequar-se através duma pedagogia centrada no ensino e aprendizagem, capaz de suprir estas necessidades de maneira satisfatória. Estão INCORRETOS os itens: a) 1e II b) IIe IV c) le IV d) Nenhum dos itens está incorreto.
- 26. A BNCC reforça a importância da alfabetização e letramento como fundamentais para o desenvolvimento das criangas nos anos iniciais do ensino fundamental na educação básica, Nesse sentido ,considerando os pontos abordados neste documento legislativo , de que forma a BNCC define 0 processo de alfabetização? a) Como uma etapa essencial da educação infantil enfatizando a aprendizagem inicial do código > escrito sem abordar a construção de sentidos ou a interação com a linguagem oral e escrita em contextos sociais , ainda muito complexos para esta idade. Como um processo contínuo e multifacetado que transcende a simples decodificação do código escrito, abrangendo a compreensão, 0 uso da linguagem oral e escrita, e a participação em práticas sociais de letramento o desenvolvimento do aluno. c) Como uma meta a ser concluida preferencialmente ,até o final dos dois primeiros anos do ensino fundamental, com foco nas habilidades de leitura e escrita formal desenvolvidas prioritariamente nas aulas de língua portuguesa, que tem esse, como seu principal objetivo nesta etapa de ensino d) Como um conjunto de práticas direcionadas principalmente para a aquisição das habilidades de leitura e escrita se ao domínio técnico do código alfabético e desconsiderando outras dimensões interativas da linguagem em contextos culturais e sociais, que serǎo discutidas
- 24.010.645, de 11 de março de 2021 regulamenta o Art. 75 da Lei n^circ 13.146 de 2015 dispondo sobre as diretrizes, os objetivos e eixos do Plano Nacional de Tecnologias Assistivas.A partir deste decrete foram determinadas diretrizes o objetivos para o Plano Nacional de Tecnologias Assistivas, que estão descritas abaixo a) Eliminação , reducáo ouksuperagao de barreiras d 1/inclusão socia por meio do acesso e do use da tecnologia assistiva. b) Promoção da inserção da tecnologis assistiva no Jcampo do trabalho,do educação, do cuidado e da proteção social. (C) Facilitare agilizar a tributacǎc , assim como facilitar a importação de assistiva. d) Fomento ao empreendedoris no, a industria nacional e as cadeiras produtivas na drea de tecnologia assistiva.
- According to the rules of right -of-way, if you arrive at a 4- way stop intersection at the same time as another user on your right, __ you must let them go first the larger vehicle goes first they must yield to you the smaller vehicle goes first